(中学教材全解)九年级历史下册 第三单元 两极下的竞争检测题.docVIP

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  • 2017-04-21 发布于湖北
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(中学教材全解)九年级历史下册 第三单元 两极下的竞争检测题.doc

(中学教材全解)九年级历史下册 第三单元 两极下的竞争检测题

PAGE  第三单元 两极下的竞争 检测题 时间:60分钟 分值:100分 一、单项选择题(每小题2.5分,共20小题,50分) 1.(2013 ·四川乐山中考)第二次世界大战后初期,世界呈现出“不战不和”的“冷战”局面。“冷战”时代开始的标志是( ) A.杜鲁门主义的提出 B.丘吉尔的“铁幕演说” C.马歇尔计划的提出 D.北约和华沙的建立 2.右侧漫画所反映的政策是(  ) A.“战时共产主义”政策 B.新经济政策 C.“冷战”政策 D.闭关锁国政策 3.杜鲁门主义的出台,标志着哪两个国家战时同盟关系破裂,“冷战”正式开始( ) A.英、法 B.美、日 C.日、俄 D.美、苏 4.美国推行杜鲁门主义的实质是(  ) A.帮助欧洲国家复兴经济 B.稳定资本主义世界秩序 C.支持自由国家抵制外来征服 D.遏制苏联??称霸世界 5.“基于战后美国所拥有的经济实力和‘阻止共产党的可能是面包和选票,而不是子弹’的思想,美国统治集团决定以美援作为主要手段,达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的。”与该材料直接相关的是(  )

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