2014届高考数学一轮复习教学案基本不等式(含解析)_谢丹军.doc

第四节基本不等式 一、基本不等式eq \r(ab)≤eq \f(a＋b,2) 1．基本不等式成立的条件：a0，b0. 2．等号成立的条件：当且仅当a＝b时取等号． 二、几个重要的不等式 a2＋b2≥2ab(a，b∈R)；eq \f(b,a)＋eq \f(a,b)≥2(a，b同号)． ab≤eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a＋b,2)))2(a，b∈R)；eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a＋b,2)))2≤eq \f(a2＋b2,2)(a，b∈R)． 三、算术平均数与几何平均数 设a0，b0，则a，b的算术平均数为eq \f(a＋b,2)，几何平均数为eq \r(ab)，基本不等式可叙述为：两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数． 四、利用基本不等式求最值问题 已知x0，y0，则： (1)如果积xy是定值p，那么当且仅当x＝y时，x＋y有最小值是2eq \r(p).(简记：积定和最小) (2)如果和x＋y是定值p，那么当且仅当x＝y时，xy有最大值是eq \f(p2,4).(简记：和定积最大) [小题能否全取] 1．(教材习题改编)函数y＝x＋eq \f(1,x)(x＞0)的值域为(　　) A．(－∞，－2]∪[2，＋∞)　　 B．(0，＋∞) C．[2，＋∞) D．(2，＋∞) 解析：选C　∵x＞0，∴y＝x＋eq \f(1,x)≥2，当且仅当x＝1时取等号． 2．已知m0，n0，且mn＝81，则m＋n的最小值为(　　) A．18 B．36 C．81 D．243 解析：选A　∵m0，n0，∴m＋n≥2eq \r(mn)＝18.当且仅当m＝n＝9时，等号成立． 3．(教材习题改编)已知0x1，则x(3－3x)取得最大值时x的值为(　　) A.eq \f(1,3) B.eq \f(1,2) C.eq \f(3,4) D.eq \f(2,3) 解析：选B　由x (3－3x)＝eq \f(1,3)×3x(3－3x)≤eq \f(1,3)×eq \f(9,4)＝eq \f(3,4)，当且仅当3 x ＝3 —3 x ，即x ＝eq \f(1,2)时等号成立． 4．若x1，则x＋eq \f(4,x－1)的最小值为________． 解析：x＋eq \f(4,x－1)＝x－1＋eq \f(4,x－1)＋1≥4＋1＝5. 当且仅当x－1＝eq \f(4,x－1)，即x＝3时等号成立． 答案：5 5．已知x＞0，y＞0，lg x＋lg y＝1，则z＝eq \f(2,x)＋eq \f(5,y)的最小值为________． 解析：由已知条件lg x＋lg y＝1，可得xy＝10. 则eq \f(2,x)＋eq \f(5,y)≥2 eq \r(\f(10,xy))＝2，故eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,x)＋\f(5,y))) min＝2，当且仅当2y＝5x时取等号．又xy＝10，即x＝2，y＝5时等号成立． 答案：2 1.在应用基本不等式求最值时，要把握不等式成立的三个条件，就是“一正——各项均为正；二定——积或和为定值；三相等——等号能否取得”，若忽略了某个条件，就会出现错误． 2．对于公式a＋b≥2eq \r(ab)，ab≤eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a＋b,2)))2，要弄清它们的作用和使用条件及内在联系，两个公式也体现了ab和a＋b的转化关系． 3．运用公式解题时，既要掌握公式的正用，也要注意公式的逆用，例如a2＋b2≥2ab逆用就是ab≤eq \f(a2＋b2,2)；eq \f(a＋b,2)≥eq \r(ab)(a，b0)逆用就是ab≤eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a＋b,2)))2(a，b0)等．还要注意“添、拆项”技巧和公式等号成立的条件等． 利用基本不等式求最值 典题导入 [例1]　(1)已知x＜0，则f(x)＝2＋eq \f(4,x)＋x的最大值为________． (2)(2012·浙江高考)若正数x，y满足x＋3y＝5xy，则3x＋4y的最小值是(　　) A.eq \f(24,5)　　　　　　　　　　　 B.eq \f(28,5) C．5 D．6 [自主解答]　(1)∵x ＜0，∴－x ＞0， ∴f(x)＝2＋eq