2014年高中学业水平考试复习地理第11讲人口与环境.doc

长铁一中2014年学业水平考试地理复习导学案 主备人：邹远奎 班级： 姓名： 第11讲 人口与环境 【教学与考核要求】： 了解：人口迁移的概念与分类；地域文化与人口。 理解：人口自然增长及影响因素；人口容量、人口合理容量，环境承载力的概念。 简单运用：人口增长模式及地区分布；影响人口迁移的因素。 综合运用： 【知识梳理】： 一．人口增长模式 1、人口自然增长率=__________________________ 2、影响人口自然增长率的因素：生物学规律、社会因素（经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、人口政策）、自然灾害等。但人口增长的快慢，归根结底取决于__________________________。 3、人口增长模式：  = 1 \* GB3 ①“高高低”模式（原始型和传统型）：为工业革命前的人口增长模式，_________社会、__________社会和____________社会初期的人口增长模式。它可分为（1）________人口增长模式：基本特点是高出生率、高死亡率、极低的自然增长率，它与原始社会时期，以采集、狩猎经济为主的极为低下的生产力水平相适应；（2）_________人口增长模式：基本特点是高出生率、高死亡率、较低的自然增长率，它与手工劳动为基础的自然经济相适应。（非洲少数国家属此类型）  = 2 \* GB3 ②“高低高”模式（过渡型）：表现为______出生率、______死亡率和______自然增长率。发达国家在18世纪中期到19世纪末20世纪初属于此种人口增长模式。从20世纪50年代起，这种模式普遍存在于大多数________国家，导致大多数发展中国家出现严重的人口问题。  = 3 \* GB3 ③“低低低”模式（现代型）：表现为低出生率、低死亡率、低自然增长率“三低”的现代人口增长模式。_________国家和少数发展中国家属此类型。 4、世界和我国人口增长状况及图示： 世界人口增长状况：大多数发展中国家处在“高低高”的过渡模式，发达国家处在“低低低”的现代模式；人口自然增长率较高的地区是_________________集中分布区； 中国人口增长状况：由于计划生育的实施，20世纪70年代以来人口出生率和自然增长率都有大幅下降，人口增长模式正逐步由“高低高”型向“三低”型过渡。 二．人口迁移与人口流动 1、人口迁移：人口移动的一种形式，是指人们变更定居点的空间流动行为。 根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可以分为1）________迁移：是指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象；2）_______迁移：是指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。 由于社会发展的大趋势是城市化和劳动力由第一产业向第二、三产业转移，因而，由________到__________的人口迁移，是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。 2、引起人口迁移的因素：（推拉理论） 1）_____________因素：气候、土壤、水和矿产资源、自然灾害等等 2）_________因素：地区间经济发展水平的差异（经济发展、城市化、区域开发、大型工程建设等）是引起人口迁移的重要原因。一般经济落后地区迁出率高，而发达地区迁入率较高。 3）_________因素：国家政策（如深圳的崛起）、战争（战争难民）等 4）__________因素：文化教育、家庭婚姻、宗教信仰、种族民族等。 根本原因：____________________________________________________________________ 3、世界和我国人口迁移的现状 世界人口迁移的现状：由__________国家迁移到________国家、从贫穷落后国家到富裕国家；从人口_________国家到人口________的国家。 我国人口迁移的现状：总体表现为从_________到______和_________、从______到______地区、从__________地区流向_________地区。主要人口流出省区是四川、安徽、湖南、江西、河南、湖北等；主要流入省区是广东、浙江、上海、江苏等。原因：以_______和______为主，多为自发性迁移。 三．人口合理容量 1.环境承载力：一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的______规模和________规模的大小。 2.人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量，即__________人口数量。 3.人口容量：一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的________人