4.10.1“加强思想道德建设”公开课.ppt

10.1加强;;2、道德典范具有时代性;传统道德与传统美德的关系。美德，是指美好的品德。道德具有阶级性，不同阶级社会有不同的道德要求，传统美德是传统道德中的精华。 ; 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中 心环节; 社会主义思想道德建设的主要内容;社会公德包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 职业道德包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 家庭美德包括：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。;为人民服务，不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。 ; 个人主义与集体主义是根本对立的。 个人主义是源于生产资料私有制基础上的社会意识，个人主义鼓吹自我至上，强调个性自由、个性解放，为了个人的利益，不惜牺牲国家、集体、他人的利益，对社会的存在发展造??极大的危害。 集体主义是源于生产资料公有制基础之上的社会意识。集体主义既是一种价值观，又是处理国家、集体和个人三者关系的正确原则。;基本理论：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表、科学发展观重要思想 基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家而奋斗。 基本纲领：概括了建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策。 基本经验：十条。;十条经验：;注意区分：;三、树立社会主义荣辱观;2、社会主义荣辱观的主要内容——“八荣八耻”;1．市场经济是以市场主体追求个人利益最大化为原动力的经济,讲诚信重要,但利益更重要,两者不能兼得,舍诚信而取利益也。;小结: 1、为什么要进行思想道德建设？;;体验高考;法治：以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为;社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系：