4年级语文知识树说课稿.ppt

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2017-04-22 发布于上海
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4年级语文知识树说课稿

说教材;; 虽说教无定法，但贵在得法。《国家语文新课程标准》指出学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。本着这一精神在这节课中我将采用导语激情趣法、以读代讲法、诱导思维法、迁移延伸法、导读法、讨论法，引导学生自己朗读、自己分析，组内相互质疑，共同切磋，变以往的被动学习为自主、合作、探究的学习方式。;;说教学过程;说教学过程;说教学过程;说板书设计 ;说板书设计 ;说板书设计