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- 2017-04-22 发布于北京
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PBL案例设计_以人文课程
PBL 案例设计
--以人文课程”医古文”为例
医古文教研室 孙文钟;课 程 定 位
《医古文》是研究古代医药文献语言文化现象的一门学科,是高等院校中医药类专业的基础课程,是对学生进行素质教育的主要课程,也是对中医药从业人员进行终身教育的重要课程。;医古文系列课程——本科;培养拔尖学生的新开课程;体 会;医古文系列课程——研究生;医古文系列课程——留学生;主要成果介绍;主要成果介绍;主要成果介绍;主要成果介绍;在教学中的价值与推广效益;在教学中的价值与推广效益;在教学中的价值与推广效益;在教学中的价值与推广效益; 谢 谢!
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