6-力的分解课件(教科版必修1).ppt

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6-力的分解课件(教科版必修1)

6.力的分解;2.请你亲自做一做: 取一根细线,将细线的一端系在右手中指上,另一端系上一个重物.用一枝铅笔的尾部顶在细线上的某一点,使细线的上段保持水平、下段竖直向下.铅笔的尖端置于右手掌心(如右图所示).你能感觉到重物竖直向下拉细线的力产生了哪两个作用效果吗? 【答案】 一个作用效果是水平拉指头,另一个作用效果是压铅笔使之扎手心.;一、力的分解 1.分力:几个力共同作用的效果,若与某一个力的作用效果 ,这几个力即为那个力的分力. 2.力的分解 力的分解:求一个已知力的 的过程.;二、力的分解方法 1.分解法则: (或三角形定则)——把已知力F作为平行四边形的 ,与力F共点的平行四边形的两个 就表示力F的两个分力F1和F2. 2.分解与合成的关系:分解是合成的 . 3.力分解的依据:通常依据力的 进行分解.; 1.空中索道,是尽量直好呢,还是让它稍松弛?如果你是工程技术人员,应怎样设计? 【提示】 应让它稍微松弛些,据分力和合力的大小关系,分力之间的夹角越大(索道绷直),索道所受拉力越大,索道就容易损坏.;三、力的正交分解 1.正交分解 有时 ;2.正交分解的优点:通过正交分解可以把不在同一直线上的矢量运算转化为 运算.; 2.小明买了一皮箱,从用力的角度,你认为将皮箱推着走好,还是将皮箱拉着走好? 【提示】 拉着走好,因为斜向上的拉力可分解为水平拉力和竖直向上的力,从而减少了皮箱和地面间的压力,减小了摩擦力,而推着皮箱走,恰好增大了摩擦力.;一、力的分解方法(一)——按效果分解 所谓效果分解就是根据力的实际作用效果进行分解.下面举几个典型的例子加以说明:;按实际效果分解;; 1.如右图所示,一只小球用绳OA和OB拉住,OA水平,OB与水平方向成60°角,这时OB绳受的拉力为8 N,求小球重力及OA绳拉力的大小. 【解析】 把小球的重力G沿BO和AO方向进行分解,分力分别为F ;二、力的分解方法(二)???—正交分解法 1.目的:将力的合成化简为同向、反向或垂直方向的分力,便于运用普通代数运算公式解决矢量的运算,“分”的目的是为了更好的“合”. 2.适用情况:适用于计算三个或三个以上力的合成.;3.步骤: (1)建立坐标系:以共点力的作用点为坐标原点,直角坐标系x轴和y轴的选择应使尽量多的力在坐标轴上. ;(3)在图上标出力与x轴或力与y轴的夹角,然后列出Fx、Fy的数学表达式,与两轴重合的力不需要分解. (4)分别求出x轴、y轴上各力的分力的合力,即: Fx=F1x+F2x+… Fy=F1y+F2y+… (5)求共点力的合力,合力大小F= , 合力的方向与x轴的夹角为α,则tan α= .; 建立坐标系的原则:使尽量多的力落在坐标轴上,尽量减少分解力的个数.; 2.人站在岸上通过定滑轮用绳牵引低处的小船.如右图所示,若水的阻力恒定不变,则在船匀速靠岸的过程中,下列说法正确的是(  ) A.绳的拉力不断增大 B.绳的拉力保持不变 C.船受到的浮力保持不变 D.船受到的浮力不断减小;【解析】 分析船的受力情况如右图所示.船匀速靠岸的过程中,Fcos α=f.f不变,α增大,cos α减小.所以F增大,A正确,B错误;拉力F竖直向上的分力为F·sin α,因F、α均增大,Fsin α增大,那么船受到的浮力不断减小,所以C错误,D正确. 【答案】 AD; 如右图所示,用三根轻绳将质量为m的物体悬挂在空中,已知ac和bc与竖直方向夹角分别为60°和30°,则ac绳和bc绳中的拉力分别为多少?;【解析】 如右图所示,与重物相连的竖直绳上的弹力F=mg,F作用于c点有两个作用效果,分别拉紧ac和bc绳使二者产生形变,故可将F沿bc与ac方向分解,求得在ac与bc绳上的分力, ; 1-1: 在2008年5·12汶川大地震的救援行动中,千斤顶发挥了很大作用.如右图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶

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