毛概课件第5章社会主义的本质和根本任务.pptVIP

第五章 社会主义的本质;教学目的与要求：;第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索 第二节 对社会主义本质的新认识 第三节 社会主义的根本任务;第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索;（1）1956年4月，毛泽东作了《论十大关系》的重要讲话，围绕把国内外一切积极因素都调动起来为社会主义事业服务的基本方针，深刻论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系。;（2）1956年8月，党的八大召开，鉴于我国社会主义矛盾的变化，强调要集中力量发展社会生产力，实现国家工业化。;（3）1957年2月，毛泽东作了《关于正确处理人中国人民内部矛盾的问题》的讲话，提出了一系列关于社会主义建设道路的观点和思想。;二、党对社会主义认识的曲折发展 1957年下半年以后，国际国内出现了一些复杂的情况。 国际：中苏两党展开了大论战；赫鲁晓夫提出“三和”、“两全”路线； 社会主义与资本主义和平共处、和平竞赛、资本主义向社会主义和平过渡; 全民党、全民国家;国内： “左”的错误有所抬头；大跃进、共产风、主观主义、唯意志论严重;1958年山东范县县委要三年实现共产主义新乐园，并报告中央：;三、党对社会主义建设规律的探索： 1、20世纪50年代末60年代初，毛泽东在总结“大跃进”以来我国社会主义建设经验教训的基础上继续进行探索，提出了一系列重要观点。即使在“文化大革命”期间，毛泽东仍然提出了一些比较正确的思想观点。;（2）党中央其他领导同志在探索适合中国国情的社会主义建设道路问题上，也作出了积极的贡献： 刘少奇：我们应该学会自己走路，应该根据中国的特点，采取适合中国情况的方法来进行建设，要按经济办法管理经济 周恩来：我国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子，科学技术在我国现代化建设中具有关键性作用 ; 在工商业经营方面，国家经营和集体经营是工商业的主体，一定数量的个体经营是补充； 在生产计划方面，计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化而在国家计划许可范围内进行的自由生产是补充； 在流通领域，国家??场是社会主义的统一市场的主体，一定范围内国家领导的自由市场是补充。; 邓小平：整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制度 朱 德：注意发展手工业和农业多种经营 邓子恢：在农业中要实行生产责任制;第二节 对社会主义本质的新认识;一、建设中国特色社会主义首要的根本问题; 1、什么是社会主义，怎样建设社会主义是邓小平理论首要的基本的理论问题 ;;;;2、社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们并没有完全搞清楚 ;3、对社会主义在认识上没有“完全搞清楚”的根源： 一是教条式的理解马克思主义经典作家关于科学社会主义的一般原理； 二是前苏联社会主义模式的影响；;（二）、社会主义本质论断的提出;二、全面理解邓小平的社会主义本质理论;（二）、全面理解社会主义本质的内涵;2、社会主义的基本内涵包括以下两个方面： 第一、把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。 第二、突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕;;（三）社会主义本质理论提出的重大理论意义 首先，社会主义本质理论从生产力和生产关系的结合上把握社会主义，使人们对社会主义有了完整的认识。 其次，社会主义本质理论从人类文明发展的一般规律同社会主义文明发展的特殊规律的结合上把握社会主义，使人们对社会主义有了辩证的认识。 人类文明发展的一般规律——发展生产力 社会主义文明发展的特殊规律——消灭剥削、消除两极分化; 再次，社会主义本质理论从社会主义的奋斗目标和实现目标的途径的结合上把握社会主义，使人们对社会主义有了动态的认识。 ;“三个代表”重要思想又将这一目标进一步推进，提出：努力促进人的全面发展是社会主义新社会的本质要求。 如何理解人的全面发展与社会全面进步的辩证关系？ ;人的全面发展与社会全面进步的辨证关系： 一、努力促进人的全面发展是社会主义新社会的本质要求 二、人的全面发展与社会生产力和经济文化的发展是互为前提和基础的;一、努力促进人的全面发展是社会主义新社会的本质要求;第一阶段是人的依赖关系占统治地位的阶段，即前资本主义阶段。 第二阶段是以物的依赖关系为基础的人的独立性阶段 ，即资本主义阶段。 第三阶段是自由而全面发展的阶段。;二、人的全面发展与社会生产力和经济文化的发展互为前提和基础;（三）、社会主义本质理论的意义;1、在理论上，是邓小平理论体系的核心内容，把社会主义的认识提高到新的科学水平—— 2、在实践上，为解决“怎样建设社会主义”提供了科学的根据—— 3、在政治上，反映了人民的利益和时代的要