2015高中政治第二单元第四课探究世界的本质课后达标检测新人教版必修4.doc

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2015高中政治第二单元第四课探究世界的本质课后达标检测新人教版必修4

PAGE  PAGE 4 【优化方案】2015高中政治 第二单元 第四课 探究世界的本质课后达标检测 新人教版必修4 一、选择题 1.黑洞是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后,发生引力坍缩而形成。2013年11月28日,《自然》杂志载文:我国科学家发现迄今距离地球最遥远的黑洞双星,并在国际上对X射线极亮源动力学质量进行了首次、也是唯一一例成功的测量。这一成果证明了(  ) ①自然界的物质性 ②物质世界的可知性 ③上帝创世说是荒诞的 ④人们可以创造物质运动的规律 A.①④    B.②③ C.①②③   D.①②③④ 解析:选C。依据黑洞形成的原因知,自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,即自然界具有物质性,也证明上帝创世说是荒诞的,①③符合题意。科学家发现最遥远的黑洞双星,并对X射线极亮源动力学质量成功测量,说明世界是可知的,②符合题意。④违背规律的客观性,应排除。 2.康德在其撰写的《宇宙发展史概论》中指出,给我物质,我就用它造出一个宇宙来。这一观点(  ) A.承认了世界的本质是物质,世界统一于物质 B.否认了意识现象的存在,陷入了“一元论”的泥潭 C.认为意识能够创造物质,是典型的客观唯心主义 D.否认了自然界的物质性,把宇宙看成是意识的产物 解析:选A。“给我物质,我就用它造出一个宇宙来”,说明物质是构成宇宙的基础,A项正确。 3.西方有上帝造人的传说,中国有女娲造人的传说。这两种传说都否认(  ) ①劳动创造人和人类社会 ②人类社会是物质世界长期发展的产物 ③人是自然界发展到一定阶段的产物 ④马克思主义哲学的科学性 A.①②③   B.②③④ C.①③④   D.①②④ 解析:选A。无论“上帝造人”还是“女娲造人”,都认为客观精神是世界的主宰,都否认了人类社会是物质世界长期发展的产物,否认了劳动在人和人类社会产生中的作用,①②③正确,故答案选A。④与题意无关,应排除。 4.党的十八届三中全会指出,党的十一届三中全会召开三十五年来,我们党以巨大的政治勇气,锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革,不断扩大开放,决心之大、变革之深、影响之广前所未有,成就举世瞩目。成就举世瞩目得益于我们党(  ) A.尊重社会生产方式是客观的 B.认识到自然界具有客观物质性 C.按照自己意志选择生产关系 D.认识到劳动创造了人和人类社会 解析:选A。物质资料的生产方式,是生产力和生产关系的统一,生产力是客观的物质力量,生产关系是客观的经济关系,人们既不能随意选择生产力,也不能随意选择生产关系,成就举世瞩目得益于我们党尊重了人类社会基本规律的客观性,故答案选A。B、D两项不合题意。C项违背人类社会的物质性。 5.物质概念是马克思主义哲学最基本的概念,是马克思主义哲学大厦的基石。下列对物质认识正确的有(  ) ①物质可以脱离意识而独立存在 ②物质是对一切现象共性的反映 ③物质是运动的固有属性和存在方式 ④物质是标志客观实在的哲学范畴 A.①②   B.②③ C.①④   D.③④ 解析:选C。物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,①④正确。辩证唯物主义物质概念,概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质,②错误。运动是物质的固有属性和存在方式,③错误。 6.以下观点承认世界统一于物质的是(  ) ①自然界和人类社会是物质的,意识是由物质派生的 ②吾心即宇宙,宇宙即吾心 ③世界是由金、木、水、火、土五种元素相克相生而生的 ④动之端乃天地之心也 A.①②   B.①③ C.②④   D.③④ 解析:选B。②是主观唯心主义观点,与题意不符,“动之端乃天地之心也”意为运动起源于天地万物的主宰原则,属客观唯心主义观点,④应排除。 7.近年来,地震的频繁发生让民众产生恐慌情绪。有关专家指出:“地球一直处于‘震动状态’,‘震动’是地球的常态。”从现有研究水平来看,根据已有的历史地震资料,进行中长期的地震预报是完全可能的。上述材料蕴含的哲理是(  ) ①运动是绝对的、无条件的 ②思维与存在具有同一性 ③运动是物质的固有属性和存在方式 ④运动是物质的唯一特性 A.①②④   B.①②③ C.②③④   D.①③④ 解析:选B。“地球一直处于‘震动状态’,‘震动’是地球的常态”说明运动是绝对的、无条件的,运动是物质的固有属性和存在方式;“进行中长期的地震预报是完全可能的”说明思维与存在具有同一性,故①②③正确,应选B。物质的唯一特性是客观实在性,故④错误。 8.2013年12月2日1时30分,嫦娥三号探测器在西昌卫星发射中心发射升空。由网民投票定名的“玉兔”号月球车随嫦娥三号成功奔月。下列能正确反映奔月途中“玉兔”与“

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