3.2伟大的历史性转折 教案（人民必修二）.doc

二伟大的历史性转折 ●课程标准 　采用多媒体原始呈现本课课标，并分析出具体的知识点，使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。 ●重点难点 　通过多媒体或者通过小黑板展现，让学生对于本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。 重点难点处理方法重点十一届三中全会、农村和城市的经济体制改革、对外开放格局结合【互动探究】栏目，运用史料，创设情景，师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。难点中国经济体制改革的意义，经济特区的特殊性结合【名师总结】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后结合史实逐条讲解，使学生透彻全面理解，并牢记于心。 ●新课导入建议 案例一——图片导入 凤阳县小岗村18位 农民签下“生死状” 1978年11月24日晚，安徽省凤阳县凤梨公社小岗村西头严立华??低矮残破的茅屋里挤满了18位农民，关系全村命运的一次秘密会议此刻正在这里召开。这次会议的直接成果是诞生了一份不到百字的包干保证书。其中最主要的内容有三条：一是分田到户；二是不再伸手向国家要钱要粮；三是如果干部坐牢，社员保证把他们的小孩养活到18岁。1978年，这个举动是冒天下之大不韪，也是一个勇敢的甚至是伟大的壮举，这就是在农村改革中推行的家庭联产承包责任制。今天，我们学习《伟大的历史性转折》，来了解农民的这一伟大创举吧！ 案例二——文字导入 昔日凤阳 凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒。 只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。 今日凤阳 说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响， 三年跨了三大步，如今飞出金凤凰。 ——凤阳花鼓 前一部分是安徽凤阳人在“文革”期间所唱的花鼓词，后一部分是20世纪80年代凤阳人所编的花鼓词。这两首花鼓词充分反映了安徽小岗村由昔日的贫困落后变为现在的经济发展、人民生活改善。促成这一变化的直接原因是在安徽省政府鼓励下，自发地把生产队土地划分到户、包干经营，即实行家庭联产承包责任制。今天让我们走进这段历史，去感受当时社会伟大的历史性转折。 ●教学流程设计 课　程　标　准重　点　难　点1．了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 3.概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。1．十一届三中全会；农村和城市经济体制改革；对外开放格局。(重点) 2.中国经济体制改革的意义、经济特区的特殊性。(难点) 工作重点的转移——中共十一届三中全会 1．会议召开：1978年12月在北京召开。 2．主要内容 (1)思想路线：会议重新确立了解放思想、实事求是的指导方针。 (2)政治路线：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把工作重点转移到社会主义现代化建设上来。 (3)经济总方针：实行改革开放。 ①改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑。②改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式。 ③肯定了在经济体制中权力下放的原则，提出大力精简各级经济行政机构，坚决按经济规律办事等。 ④实行对外开放。 3．历史意义 (1)是新中国历史上具有深远意义的伟大转折。 (2)开始了中国以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变。 (3)开辟了建设中国特色社会主义的新道路，标志着社会主义现代化建设新时期的到来。 改革：从农村到城市1．农村经济体制改革 (1)原因 ①在高度集中的经济体制中，广大农民的生产积极性受到压抑。 ②农业生产发展缓慢，农民的收入和生活水平徘徊不前。 (2)措施：实行以家庭联产承包为主体的责任制。 (3)过程 ①1978年12月，安徽省凤阳县小岗村农民自发实行包产到户。 ②安徽、四川等省的一些地方推行联产到组和试行包产到组等责任制。 ③1980年，四川省广汉县向阳公社在全国率先取消人民公社。 ④1980年9月，中共中央发出加强和完善农业生产责任制的文件，使“包产到户”“包干到户”的责任制迅速推广。 ⑤1983年初，全国农村实行家庭联产承包责任制的生产队达93%。 (4)意义 ①是中国农村经济体制的重大变革。 ②极大地调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。 ③推动了城市经济体制改革。 2．城市经济体制改革 (1)开始：中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》，改革重心从农村转向城市，从农业转向国有企业。 (2)内容 ①中心环节：增强企业活力。 ②任务：发展社会主义商品经济。 ③管理体制：实行政企职责分开，建立多种形式的经济责任制，扩大生产经营自主权。 (3)结果 ①到1987年，全国有80%的国营企业实行了各种形式的承包