《成语：中华文化微缩景观》课件.pptVIP

今天是国庆日，因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。  按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。  出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。  我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，??于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。;;成语的来源 1.神话传说:夸父追日 精卫填海 2.寓言故事:刻舟求剑 自相矛盾 3.历史故事:负荆请罪 卧薪尝胆 4.文人作品:乐不思蜀 望梅止渴 5.外来文化:功德无量 立地成佛;成语结构;成语的结构;成语世界;成语与衣食;成语与住行;成语与动物;成语与植物;成语与兵器;成语与礼俗;成语与文学;成语与艺术;成语与科学;成语与法律;成语与教育;成语与治国;成语与做人;成语与文化; 中华民族自古就是一个勤劳勇敢、富有智慧的民族，这在成语中有集中的体现,如: “愚公移山” “废寝忘食” “夜以继日” “披星戴月” ； “赴汤蹈火” “临危不惧” “视死如归” “大义凛然” ; “高瞻远瞩” “过目成诵” “心灵手巧” “远见卓识”。;滥用成语 小学生张明在爸爸出差的时候给爸爸写了一封信，信的内容如下： 我最亲密无间的爸爸：您好！ 最近身体是否健壮如牛？工作是否蒸蒸日上？我现在正奋不顾身的学习。前天，老师表扬了我的丰功伟绩，我听了以后沾沾自喜。您批评我爱滥用成语，我以后一定前功尽弃，卷土重来。祝爸爸万古长存！您独一无二的儿子张明。;成语的运用;4.使用要得体。有些成语往往具有特定的使用范围，面对特定的对象。如果不注意，就会出笑话。如：您刚刚乔迁新居，房屋宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。(2001年全国高考试题) 5.注意辨析成语。如“不胫而走”和“不翼而飞”。 此外，还有大量近义成语，往往有细微差别，使用时要格外注意。 6.弄清成语的字面义、引申义或比喻义。字面义是成语的基础，引申义和比喻义都是在这个基础上产生的。有的成语可以望文生义，如“力不从心”“事与愿违”。有的成语意思不止于字面意义，还应深入一步。如“粗茶淡饭” 、“叶公好龙”等。;;一、望文生义;二、对象误用;三、轻重失度;四、褒贬颠倒;1、包围圈越来越小，这群罪恶极大的歹徒已成了瓮中捉鳖。 2、折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。;六、谦敬错位;七、逻辑脱节;八、语意重复;九、断词取义;十、形近混淆;需注意： 1．看感情色彩是否恰当； 2．搞清成语含义，切莫“望词生义”； 3．看语义轻重是否得当； 4．看成语是否“一语多用”； 5．看成语的形容对象是否正确合理；6．看语体色彩是否合乎语境； 7．看成语与其他成分搭配是否恰当；8．看成语是否符合使用习惯。; 对 策 1、用心：多看多听多用。 2、留心：有的放矢积累。 3、恒心：比较、联想、会通