青島版五下《1、公因数、最大公因数》课件.pptVIP

剪纸中的数学 ——公因数;教学目标;你是怎样理解整厘米、没有剩余的呢？;单位：厘米;24的因数有：;请用自己的话说说 什么是两个数的公因数 和最大公因数？ ;24的因数;怎样找12和18的公因数和最大公因数？;2;破译电话号码;这是一个8位数的电话号码： ABCDEFGH 这个电话号码满足以下条件： A是32和24的最大公因数； B是最小的合数： C是最小的质数： D是4和8的最大公因数： E是3的最小的倍数： F比任意两个非0自然数的最小公因数还要小： G是16和40的最大公因数 ： H 是36和45的 这个电话号码可能是（ ）。 ;男生有48人;男生有48人;这节课你有什么收获？