青島版四年下《五、走进商场—小数的加法和减法》课件.pptVIP

四年级下册教材分析;五 走进商场 ;教材地位;已学的知识 会辨认从三个方向观察到的物体的形状；知道了从不同的方向观察到物体的形状有可能是不一样的。 会根据简单的几何体找到对应的平面视图 初步实现了三维到二维的转化 ;教材地位;本单元重点和难点;信息窗一;信息窗二;信息窗二;信息窗二;六 奇异的克隆牛 ;教材地位;本单元教学重点和关键;知识点:学习小数加减法。;知识点：位数相同的进位加法且结果可以简化。;教学建议;绿点：知识点：位数相同结果，结果需填“0”占位的小数减法。;知识点：位数不同的小数减法。;知识点： 学习小数加减 混合运算和运算律。;知识点：小数的连减运算。;教学建议;知识点：小数的加减混合运算。;“猜测—验证”方式。; 2、小数加减法的数据不要过分繁琐。 小数加减法原则上不超过三个有效数字，混合运算以两步为主。;七 小篮球队;教材地位;; 2、不要总结一般计算方法，让学生从平均数的意义上去理解。 ;知识点：复式统计表和复式分段统计。 ;根据问题引发讨论。 ;注意事项;注意事项;回顾整理;一、单元主要知识点;二、单元主要教学目标;三、单元教材主要特点;四、教学建议; 3.发挥好教师的作用。;谢谢大家!