第2节细胞的多样性和统一性(第2课时).ppt

1.科学家根据细胞内有无以 核膜 为界限的细胞核 ，把细胞分为 真核细胞 和原核细胞。 2.原核生物中除了分布广泛的各种 细菌 外，还有蓝藻（也称蓝细菌）。 3.蓝藻细胞内含有 藻蓝素 和 叶绿素 ，是能进行光合作用的 自养生物 。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的 异养生物 。在蓝藻和细菌中，都没有 成形的细胞核 。 4.原核细胞具有与 真核细胞相似的细胞膜和 细胞质，没有由 核膜 包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，这个区域叫做拟核。真核细胞染色体的主要成分也是 DNA ，这让我们再一次看到了真核细胞和原核细胞的统一性 。 5. 19世纪30年代德国科学家_施莱登_和 施旺 共同建立了细胞学说，揭示了细胞的统一性_和生物体结构的统一性_。其内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由 细胞发育而来，并由细胞和细胞产物 所构成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的的整体生命起作用。③新细胞可以从 老细胞 中产生。 6．细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承_、_修正__和发展的过程。1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过_分裂__产生新细胞。” 预习自测：BACD;预习反馈：;1-2 细胞的多样性和统一性;1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 2.分析细胞学说建立的过程，并认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。;肌肉细胞; 但这些细胞却又有着相似的基本结构：;大多数生物的细胞具有这三个结构； 有些生物的细胞还具有细胞壁，如植物细胞； 还有些生物的细胞只具有细胞膜、细胞质，而没有细胞核，如人成熟的红细胞; 我们根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核分为：;知识点一、原核细胞和真核细胞;原核生物的基本特征;部分原核生物;问题探讨：原核细胞和真核细胞;VS;类别;Content;Content;Content;1.细胞学说的建立者是德国的______和_______。 2.内容： 3.意义：揭示了___________和___________。 4.德国的魏尔肖对细胞学说的内容做了修正， 总结出了“细胞通过 ??生新细胞”。 ;;科学发现的特点;Content;Content;完成下列人物和对应事件的连线 1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位 2.比 夏 B.提出动植物细胞结构的一致性 3.虎 克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞 4.施莱登 D.揭示了人体在器官水平的结构 5.施 旺 E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 6.耐格里 F.指出器官是由组织构成的 7.魏尔肖 G.细胞的发现者和命名者 8.列文虎克 H.观察到不同形态的细菌、红细胞和精子;细胞的多样性 （结构上）