3基础训练能力提升与新题荟萃压强.doc

PAGE 9 第八章 压强 第一节压强 【基础训练】 1.下列各种做法中，能达到增大压强的目的是（ ） A、书包带做得更宽一些 B、载重汽车的车轮数目再加多两个 C、刀子、斧头的刃磨得更薄一些 D、固定零件的螺钉下放垫圈 图8-1-1 2.如图8-1-1所示，将一块砖侧放在水平地面上，若沿中线竖直截去一半，则剩下半块砖，其密度、对地面的压力、对地面的压强与原来整块砖相比较有（ ） A、密度不变，压力减半，压强减半 B、密度减半，压力减半，压强减半 C、密度减半，压力减半，压强不变 D、密度不变，压力减半，压强不变 图8-1-2 3.如图8-1-2，置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为p，若沿图中虚线竖直切去，剩余部分对桌面的压强为（ ） A、p B、p C、p D、p 图8-1-3 4.如图8-1-3，两手指用力顶住铅笔，使它保持静止，下列说法正确的是（ ） A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 B、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 C、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压强较大 D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压强较大 5.关于压力的方向，下列说法中正确的是（ ） A、压力的方向总是竖直向下 B、压力的大小总等于物体所受的重力 C、压力的方向总是垂直于支撑面 D、静止在水平地面上的物体，压力和物体重力大小相等，方向相同，因此压力就是重力 6. 5Pa=______N/m2，它表示__ ________ ______ ______ ______ _________。 7.在坦克的轮子上安装履带，这是采用__ ______ ____的方法来减小压强。菜刀把刀刃部分做得很薄，这是采用__ ______ ___来增大压强。 图8-1-4 8.坐沙发要比坐板登舒服，这主要是因为沙发较易形变，增大了人与沙发间的_ ___________，在_ ___不变的情况下，__ ______了压强 . 9.如图8-1-4所示，重物G=30N，F=20N，则物体对支承面的压力分别是FA=________N，FB=__________N，FC=_________ N，FD=_________N。（其中A、B、C为水平地面，D为竖直墙壁） 10.一边长为0.1m的正方体金属块，质量为10kg，放在面积为1m2的水平桌面中央，金属块对桌面的压强是多大？如果要用12N的力沿水平方向推金属块，这时金属块对桌面压强是多大？ 【能力提升】 1. 分别用铜、铁、铝三种金属（ρ铜ρ铁ρ铝）制成质量相同的a、b、c三个实心的正方体，将它们分别放在水平地面上，则它们对地面的压强大小关系是（ ） A、Pa最大 B、 Pb 最大 C、Pc最大 D、Pa=Pb=Pc 2. 甲、乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，甲、乙密度之比是1：2，则甲、乙的底面积之比是（ ） A、1：2 B、2：1 C、1：4 D、4：1 3. 某人重500N，走路时对水平地面的压强是1.4×104Pa，他站在水平地面上时对地面的压强是______Pa。 4. 用F=30N的竖直向上的力把重为10N的物体A紧紧压在天花板上。物体与天花板的接触面积为0.01m2，物体对天花板的压强是___________Pa。 5. 图钉帽的面积为1×10-4m2，图钉尖的面积为0.05mm2，手指对图钉帽的压力为20N，手对图钉帽的压强是_______Pa，图钉对墙的压强是_________Pa。 6. 在封冻的水平冰面上，若人的每只鞋底的面积是125cm2，体重为500N的人恰好可以安全通过，如果每只鞋底的面积为175cm2，体重为500N的人最多可以负重多少可以安全通过冰面？ 7. 探究设计题 用身边的器材做实验，探究物理规律，是学习物理的好方法。用一圆柱形玻璃杯、一块厚海棉和水，就可做不少实验，请你写出其中2个，说明实验方法及研究的问题。 实验1：______________________.__________________________________________________________ ____________________________________ 实验2：______________________________________________________________________________.___。 第二节科学探究：液体的压强 【基础训练】 图8-2-5 1.如图8-2-5所示的圆筒的侧壁上有a