4.14《崔杼弑其君》学案（09版语文必修二）.doc

第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 《崔杼弑其君》学案 【学习目标】 1、积累文言字词，掌握基本的文言知识。 2、初步了解本文的故事情节，体会本文叙事有条不紊的特点。 3、初步了解文中晏子的表现，对晏子这个历史人物有初步认识。 4、对文中涉及的“大史书曰”这一细节进行品析，初步了解我国古代史官秉笔直书的精神。 【学习重点】 1、积累文言字词，掌握基本的文言知识。 2、初步了解本文的故事情节，体会本文叙事有条不紊的特点。 【学习难点】 了解“晏子”这个人物及古代史官秉笔直书的精神。 【学习过程】 第一课时 一、简介《左传》 《左传》又名《左氏春秋》，是我国最早的编年体史书。全书共60卷，记载从鲁隐公元年（前722年）至鲁悼公四年（前464年）二百五十余年间各国的政治、军事、外交等有关活动及重大事件（其叙事更至于悼公十四年（前454年））。其内容包括天文历法、政治制度、社会经济等各个方面，是我国研究先秦历史的重要文献。 《左传》之后，司马迁发展了《左传》的传统，写出了亦史亦文的《史记》，宋代司马光的《资治通鉴》不仅内容上与之相接续，体裁、手法亦以之为法。宋人对《左传》《太史公书》、韩文、杜诗，皆熟读暗诵，“虽支枕据鞍间，与对卷无异”（陆游《杨梦锡集句杜诗序》）。可见《左传》对我国后世影响巨大，在我国文史界占有较高的地位。 二、初读课文，梳理文言知识 1．通假字： ①遂取之 ②反队，遂弑之 ③不说弁而死于崔氏 ④干掫有淫者 2．古今异义： （1）君之臣杼疾病 （2）臣君者，岂为其口实 3．词类活用： （1）东郭偃臣崔武子 （2）见棠姜而美之 （3）公鞭侍人贾举 （4）侍人贾举止众从者而入，闭门。 （5）死乎 4．文言虚词积累： 焉 偃御武子以吊焉 庄公通焉 吾焉得死之 积土成山，风雨兴焉 而 见棠姜而美之 而欲弑公以说于晋，而不获间 公拊楹而歌 其 其无冠乎 吾其还也 齐国其庶几乎 以 以崔子之冠赐人 尔以帑免，我将死 欲以客往赴秦军 执???以往 5．文言句式： （1）判断句 （2）被动句 （3）宾语前置 参考答案： 1．通假字： ①遂取之 “取”通“娶” ②反队，遂弑之 “队”通“坠” ③不说弁而死于崔氏 “说”通“脱” ④干掫有淫者 “干”通“捍” 2．古今异义： （1）君之臣杼疾病 （古：病得很重；今：病的总称） （2）臣君者，岂为其口实 （古：吃喝；今：可以被人利用的借口、话柄） 3．词类活用： （1）东郭偃臣崔武子 （名作动，做……家臣） （2）见棠姜而美之 （形容词的意动用法，“以……为美”） （3）公鞭侍人贾举 （名作动，鞭打） （4）侍人贾举止众从者而入，闭门。 （使动用法，使……止，阻止） （5）死乎 （为动用法，为……而死） 4．文言虚词积累： 焉 偃御武子以吊焉 （代词、代“齐棠公”） 庄公通焉 （代词、代“棠姜”） 吾焉得死之 （表反问，怎能） 积土成山，风雨兴焉 （兼词，相当于“于之”） 而 见棠姜而美之 （表顺承） 而欲弑公以说于晋，而不获间 （却，表转折） 公拊楹而歌 （表修饰） 其 其无冠乎 （语气副词，表示反问语气，相当于“难道”） 吾其还也 （语气副词，表示委婉语气，相当于“还是”） 齐国其庶几乎 （语气副词，表示猜测语气。相当于“大概、差不多”） 以 以崔子之冠赐人 （介词，用） 尔以帑免，我将死 （动词带领） 欲以客往赴秦军 （动词带领） 执简以往 （相当于“而”，表修饰） 5．文言句式： （1）判断句 齐棠公之妻，东郭偃之姊也。 免，是反子之义也。 申蒯，侍渔者。 （2）被动句 不说弁而死于崔氏。 叔孙还纳其女于灵公，嬖。（意合被动） （3）宾语前置 社稷是主。 将庸何归？ 三、再读文本，思考问题 1、读1—3段，思考这三段主要叙述了什么事情？列出文中人物，想想众多人物的关系。 明确：主要叙述“崔杼弑其君”，这里写了许多人物，较为复杂。 在这一段，主要内容是：崔杼霸占了棠公寡妻，又写了庄公私通棠姜并且羞辱崔杼，崔杼不满，设计杀害了庄公。文中的崔杼是齐国的大臣，一方面，他权倾朝野，有着极大权力，握有生杀大权，但是从宗法上说，他始终处于臣服的位置。这样，他只能以臣民的方式去行事。文章始终把他放在臣民的位置来对待和叙述。例如：他夺人寡妻，又受人羞辱。然而，他杀了庄