专题4化学科学和人类文明复习课.ppt

;化学是认识和创造物质的科学 1.化学是打开物质世界的钥匙 （1）人类对金属的制取使用研究 金属越活泼，则被广泛利用的时间就越晚。 常见金属的冶炼： ①加热分解法； ②加热还原法； ③电解法。;2.化学是人类创造新物质的工具 （1）实验：棉花等天然纤维制作人造纤维。 步骤：①Cu（OH）2的制取；②制取铜氨溶液；③棉花的溶解；④化学纤维的制取。化学纤维比起天然纤维，化学纤维长、粗、有韧性（不容易断），便于编织。 在化学科学的发展过程中，科学家积累了物质制备的一系列方法，特别是随着现代合成技术、分离和检测技术的发展，人们已经能够设计并创造出符合某种需要、具有特定性质的新物质。;交流讨论：①工业合成氨反应原理是什么？合成氨所选择的条件是什么？（高温、 高压、催化剂）②从DDT的广泛使用到被禁止，农药的更新换代说明了什么？ （高效、低残留、能降解、无副作用）③从了解植物光合作用的意义和进一步弄 清它的原理，提出你对减少大气中二氧化碳含量的建议？你能提出利用二氧化碳 为人类服务的方案吗？（保护林木、植被、植树造林、减少工业排放二氧化碳。）;（3）新兴学科与化学学科的联系 ①信息——半导体，光导纤维制取； 生命——蛋白质分子、氨基酸、维生素等与生命有关物质结构、性质； 材料——合成氨、合成橡胶、液晶、合金等； 环境——二氧化硫排放、污水中重金属离子回收等。 ②你怎样理解化学科学促进了现代科学技术发展？例如：a.农业——在充分了解光合作用、固氮作用机理、催化原理基础上，实现农业的工业化，将使人们生活质量得到大大的提高。b.海水淡化——有助于缓解淡水资源紧缺的危机。c.能源——在了解结构与性能关系的基础上，合成高效、稳定、廉价的材料。 通过以上内容的学习、了解、思维、探索，我们已经认识到以上所学习的方面与化学科学有着密切的关系，化学这门古老而具有青春活力的学科，伴随着人类历史发展的脚步，将为社会的发展创造了一个又一个的奇迹。同时我们也相信随着科技的发展，它们会创造更多的奇迹。;（2）怎样保护水体？怎样对水进行净化处理？ 不排放含重金属离子、有机磷、有毒物如氰离子、酸、碱等工业废水。工业废水要经过净化再排放，对水净化要除去悬浮物，加漂白粉消毒等进行净化。;（5）随着工业的发展，大气中二氧化碳的浓度不断增加，温室效应日益严重，化学家是如何处理的？ 回收二氧化碳。用二氧化碳和环氧丙烷在催化剂作用下可形成高聚物。;题型一 化学与环保 【例1】下列物质不属于“城市空气质量日报”报道的是 ( ) A.二氧化硫 B.氮氧化物 C.二氧化碳 D.悬浮颗粒;A.① B.② C.都有可能;题型二 化学与生活 【例3】纤维素被称为第七营养素。食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量，但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质，从纤维素的化学成分看，它是一种 ( ) A.二糖 B.多糖 C.氨基酸 D.脂肪;题型三 “绿色化学” 【例5】“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染。其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应的绿色化”的是 ( ) ①用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ②用甲烷、一氧化碳合成乙酯乙酸：2CH4+2CO CH3COOC2H5 ③乙烯催化氧化制乙醛：2C2H4+O2 2CH3CHO ④2M+N=2P+2Q，2P+M=Q（M、N为原料，Q为期望产品） A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③;题型五 化学与能源 【例7】读下表，回答下列问题。;题型六 化学与医药 【例8】下面是几种常见药物的结构式：