《自然界中的氮的循环以和氮循环中的重要物质》.pptVIP

第2节　氮的循环 第1课时　自然界中的氮的循环以及 氮循环中的重要物质 ;1．了解氮的固定，掌握氮气的性质。 2．掌握NO、NO2的重要性质及其与环境的关系。;知识清单;(1)在自然界中豆科植物根部的________，把空气中的氮气转变为________等含氮的化合物。动物遗体中的蛋白质被微生物分解成________、________和________，又回到土壤，被植物吸收利用。在放电条件下，空气中少量的________与　　　　化合生成NO，NO和O2 迅速生成 ________并随水进入土壤和水体。;(2)人们通过化学方法把空气中的氮气转化为________，再根据需要进一步转化成各种__________。 (3)化石燃料燃烧、森林和农作物枝叶燃烧所产生的________通过大气进入陆地和海洋，进入氮循环。;综合拓展;特别提示：1.将空气液化后，升温时先挥发出的气体是沸点低的气体，故先得到氮气。 2．实验室制备氮气时，可以发生氧化反应制得(如将氨气与氧化铜加热)，也可以发生还原反应制得(如用氨气还原氮的氧化物制取氮气)。;尝试应用;;解析：本题以自然界中氮元素的循环为主线，综合考查了化学、生物、物理三个学科的知识。 (1)将氮元素由游离态变为化合态的过程叫做氮的固定，显然只有过程①符合。 (2)蛋白质转化为氨属于蛋白质的水解和分解，能完成这一过程的生物应为“分解者”。 (3)两块云放电时，其放出的能量可用下式计算： E＝UIt＝UQ＝109×30＝3×1010(J)＝3×107(kJ) (4)由题意知，每吸收180.7 kJ的能量，即可合成 NO 2 mol，此次闪电放出能量的千分之一就是3×104 kJ，它可以生成NO：3×104 kJ÷180.74 kJ×2 mol＝332 mol。;(5)由氮守恒又可找出NO与尿素的关系式为 2NO——CO(NH2)2 2 mol　　　　60 g　　 即每产生2 mol NO相当于给大地施加尿素60 g，则332 mol NO相当于施加尿素的量为：332 mol/2 mol×60 g＝9960 g＝9.96 kg。 答案：(1)①　(2)B　(3)3×107　(4)332　(5)9.96;知识清单;2．一氧化氮和二氧化氮;3.氮的固定 (1)概念：________________________叫氮的固定。 (2)分类：主要分为__________________。;综合拓展;(3)NO和O2同时通入水中时，此时的反应为： 4NO＋3O2＋2H2O 4HNO3 当V(NO) ∶V(O2) ＝4∶3时，恰好反应，无剩余气体； 当V(NO2)∶V(O2)＜4∶3时，剩余氧气； 当V(NO2)∶V(O2)＞4∶3时，剩余NO。;尝试应用;解析：氮是作物体内蛋白质、核酸和叶绿素的重要成分，氮肥能促使作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿。蚕豆、大豆等豆科植物和苜蓿等的根部有根瘤菌，能把空气中的氮气转变成氨作为养料吸收，是植物生长发育的基本条件之一，推动着自然界周而复始的氮循环，保持着生态平衡，使生命得以延续。当然，现代农业并不单纯仅仅靠等待大自然的恩赐。;3．一定条件下，将等体积的NO和O2的混合气体置于试管中，并将试管倒立于水槽中，充分反应后剩余气体的体积为原总体积的(　　) A．1/4　　　　　　　　　B．3/4 C．1/8 D．3/8;氮的固定;解析：将空气中游离态的氮转化为化合态的氮的过程叫氮的固定。固定氮的方式有自然固氮和人工固氮，如工业合成氨是人工固氮，雷雨天气产生NO气体就属于自然固氮，另外豆科植物的根瘤菌也将空气中的氮气转化为植物体内的蛋白质，也属于自然固氮。 答案：A 名师点睛：此类题目要紧紧抓住题目的要求去做，同时要求同学们对概念有正确的理解，如本题中只要牢牢抓住“氮由游离态生成化合态就是氮的固定”，则很容易得到正确答案。;变式训练;NO2、NO与水或氧气的反应;名师点睛：??量法是根据化学反应中反应物和生成物的相差量跟反应物的消耗量或生成物的增加量之间的比例关系为解题思路而建立起来的解题方法。关键是找准变化量，把题中的已知差量与化学方程式中的化学计量数对应差量列出比例关系，进行计算，是一种简捷的解题方法。;变式训练;试回答下列问题： (1)写出观察到的现象(可不写满，也可补充)： ①____________________________________； ②____________________________________； ③____________________________________。 (2)最终试管中剩余的气体是________，体积为________。;解析：