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《鉴定血型及输血》课件
输血与血型;早在远古时代，人们就很敬畏地看待血液，认为它是生命的源泉，并试图用血液来延年益寿或者是挽救生命。1492年罗马教皇生病，喝了3个男孩子的血，结果连他在内4个人全部送了命。1616年，法国人丹尼斯首次把羊血输给一个贫血病人，病人的病情好转了。后来，他又把羊血输给精神病患者，发现病人陷入休克状态，他又继续给病人输入羊血，结果病人死亡。除此之外，许多医生在大量的输血临床实践中，发现有的病人在接受输血后，会突然出现发冷发热、头痛胸闷、呼吸紧迫和心脏衰竭等症状，甚至会死亡。也有的病人输血后，生命得救。
为什么有的人接受输血后可以得救，而有的人却发生致命的反应呢？为了揭开输血反应之谜，人们进行了种种探索和研究。奥地利科学家兰德斯坦纳首先揭开了谜底。这节课让我们共同了解输血与血型的奥秘。
; 17世纪时，医生就曾尝试将动物的血输出入人体的血管，来抢救大出血的病人，但不成功。后来，又尝试给病人输出入人血，有的病人输入了别人的血液后能够起死回生，多数病人输血后却会产生严重的反应甚至死亡。这是为什么呢？ ;一、血型的发现 ; 自从ABO血型发现以后，输血就成为临床上实 际可行的重要治疗措施。 ;红细胞;;A型标准血清（抗B）;2017/4/22;;二、同型输血 ;2017/4/22; 输血关系表 ;什么血型的人被称为“万能输血者”？;O;血量和输血 ;失血对身体的影响 ;三、输血及其原则
1.输血原则:
(1)准备输血时先鉴定供血者与受血
者血型
(2)血型相符的输血前也必须作交叉
配血检验
(3)反复输血的受血者还要检测供血
者与受血者Rh血型
(4)不同血型间输血只在紧急情况下
进行，但要注意输血量、速度及
受者的反应; 从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡 倡18～55周岁的健康公民自愿献血。 ;输血;血型鉴定;2017/4/22;2017/4/22;思维拓展;血液成分的离心分离;思维拓展;人血白蛋白;全国中小学 最大最全的教学课件资源网
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