《给家乡孩子信》课件.pptVIP

巴金给家乡孩子的信;走近巴金;巴金照片;巴金语录;这是一封回信，思考： 1、巴金爷爷为什么写这封信？ 2、信中写了哪些内容？ 3、表达了巴金爷爷的哪些希望呢？;问——“巴金爷爷，你认为自己是什么样的人？” 答——“不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。” 问——“巴金爷爷，你为什么写作？” 答——“我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。” 问——“巴金爷爷，你认为生命的意义是什么？” 答——“我思考，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。” 问——“巴金爷爷，生命开花是什么意思？” 答——“人活着不是为了白吃干饭……一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”　 ;分别取小标题：;1、家乡的孩子给巴金写了40封信，给巴金爷爷怎样的感觉？;　　……，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，……;　　我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。 ;　　我思索，我追求，终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。;　　我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。;　　我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。;　　人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。; 我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。 ; 本文是一封书信。作家巴金爷爷在信中，情真意切地表达了对家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感。教育孩子们要乐于奉献。;书信的格式包括个五部分： 称呼、正文、结尾、署名、日期。;2003年巴金老人感动中国颁奖词;我对巴金说：“……” ; 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，__________________，______________________……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。;课后作业;课后习题2 第一句中的“终于”强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的情况下，坚持着给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。 第二句中“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力“思索”、“追求”之后得来的。 这两个“终于”如果省略了，不仅语气上显得平缓，表意上也失去了强调。