【人教版】高中化学选修4：4.1《原电池》课件.pptVIP

第四章 电化学基础;电化学：研究化学能与电能之间相互转换的装置、过程和效率的科学。;第1节 ：原电池;一、原电池的基础知识;Cu;Cu;（1）有两种活泼性不同的金属（或一种是 非金属单质或金属氧化物）作电极。;判断下列装置哪些属于原电池;理论上应看到只在铜片上有大量气泡，实际上锌片上也有大量气泡产生，这是什么原因导致的呢？ 最终又会造成什么后果？怎样避免和克服呢？;？提出问题： 上图是将锌片和铜片置于稀硫酸的原电池，如果用它做电源， 不但效率低，而且时间稍长电流就很快减弱，因此不适合实 际应用。这是什么原因造成的呢？有没有什么改进措施？;【交流 · 研讨一】;【观察与思考】;稀硫酸;实验探究二;CuSO4 溶液; 按下图所示, 将置有锌片的ZnSO4溶液和置有铜片的CuSO4溶液分别通过导线与电流计连接，有什么现象? ;;;实验三（书71页实验4-1） ;盐桥的作用： （1）使整个装置构成通路，代替两溶液直接接触。;二、由两个半电池组成原电池的工作原理;设计盐桥原电池的思路：;能产生稳定、持续电流的原电池应具备什么条件？;第1节 ：原电池;复习：;1.利用反应Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2 ，设计出两种原电池，画出原电池的示意图，并写出电极反应方程式。 ;2.依据氧化还原反应：2Ag+(aq)+Cu(s)==Cu2+(aq)+2Ag(s)设计的原电池如图所示。 请回答下列问题： (1)电极X的材料是 ； 电解质溶液Y是 ； (2)银电极为电池的 极， 发生的电极反应为 ； X电极上发生的电极反应为 ； (3)外电路中的电子是从 电极流向 电极。;3. 用铜片、银片、Cu (NO3)2溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥（装有琼脂-KNO3的U型管）构成一个原电池。以下有关该原电池的叙述正确的是（ ） ①在外电路中，电流由铜电极流向银电极 ②正极反应为：Ag++e- =Ag ③实验过程中取出盐桥，原电池仍继续工作 ④将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该原电池反应相同 A ①② B．②③ C．②④ D．③④;二、原电池正负极判断－－原电池原理的应用;1.由组成原电池的电极材料判断;1.由组成原电池的电极材料判断;1.由组成原电池的电极材料判断;1.由组成原电池的电极材料判断;1.由组成原电池的电极材料判断;巩固：已知反应AsO43－+2I－+2H+ AsO３3－+I2+H2O 是可逆反应．设计如图装置，进行下述操作： (Ⅰ)向(B)烧杯中逐滴加入浓盐酸，发现微安培表 指针偏转；(Ⅱ)若改往(B)烧杯中滴加40％NaOH 溶液，发现微安培表指针向前述相反方向偏转． 试回答： (1)两次操作过程中指针为什么会发生偏转? 答： 。 (2)两次操作过程中指针偏转方向为什么会相反?试用平衡移动原理解释此现象． 答：____________________________________________________。 (3)(Ⅰ)操作过程中C1棒上发生的反应为 。 (4)(Ⅱ)操作过程中C2棒上发生的反应为 。 ;第1节 ：原电池;1.利用原电池原理设计新型化学电池；;(1)比较金属活动性强弱。; 练习：把a、b、c、d四块金属浸入稀硫酸中，用导线两两相连组成原电池。若 a、b相连时，a为负极； c、d相连时，电流由d到c； a、c相连时，c极产生大量气泡， b、d相连时，溶液中的阳离子向b极移动。 则四种金属的活泼性顺序为： 。;(2)比较反应速率;(3)比较金属腐蚀的快慢;例3：;(4)判断溶液pH值变化;(5)原电池原理的综合应用;以以下反应为基础设计原电池;第三课时完