(广东专用)高考化学一轮复习 第21讲 电化学基础课件 .ppt

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(广东专用)高考化学一轮复习 第21讲 电化学基础课件

第21讲;考纲定位;一、原电池 1.概念;3.工作原理(以锌铜原电池为例);电极名称;二、化学电源;2.铅蓄电池——二次电池 (1)构造。;负极;三、电解池 1.电解原理;2.电解 CuCl2 溶液;(1)电极反应;(1)电极反应;五、金属的电化学腐蚀与防护 1.金属的腐蚀;;3.金属的防护方法;考点1;2.原电池的判定方法;3.正、负极的判断;4.电极反应式的书写; 【例1】(2013年安徽高考)热激活电池可用作火箭、导弹 的工作电源。一种热激活电池的基本结构如图 3-21-3 所示,其 中作为电解质的无水LiCl-KCl 混合物受热熔融后,电池即可 瞬间输出电能。该电池总反应式为:PbSO4+2LiCl+Ca===CaCl2;思路指导:正极发生还原反应,化合价降低;负极发生氧;  解析:由原电池总反应可知Ca为原电池的负极,被氧化生成Ca2+,PbSO4为原电池的正极,发生还原反应,电极方程式为:PbSO4+2e-+2Li+===Li2SO4+Pb,A错误;原电池工作时,阳离子向正极移动,B错误;根据正极方程式,可知每转移0.1 mol电子,理论上生成0.05 mol Pb,质量为10.35 g,C错误;常温下,电解质不是熔融态,离子不能移动,不能产生电流,因此连接电流表或检流计,指针不偏转,D正确。   答案:D; 在原电池中,外电路由电子定向移动导电,电子总是从负 极流出,流入正极;内电路由离子的定向移动导电,阳离子向 正极移动,阴离子向负极移动。; 【例2】 (2012年四川高考)一种基于酸性燃料电池原理设 计的酒精检测仪,负极上的反应为:CH3CH2OH-4e - + H2O;解析:原电池中H+移向电池的正极,A项错误;该原电池;考点2;含有Zn2+的电解质溶液中,而正极铜浸泡在含有Cu2+的电解质;②电解材料的选择。;【例3】原电池原理广泛应用于科技、生产和生活中,请;(3)请运用原电池原理设计实验,验证Cu2+、Fe3+氧化性的;(2)N2+8H++6e-===2NH4; 【例4】(2012 年全国高考)①②③④四种金属片两两相连 浸入稀硫酸中都可组成原电池,①②相连时,外电路电流从② 流向①;①③相连时,③为正极,②④相连时,②有气泡逸出 ; ③④相连时,③的质量减少,据此判断这四种金属活动性由大; 解析:①②相连时,???电路电流从②流向①,则活动性① 大于②;①③相连时,③为正极,则活动性①大于③;②④相 连时,②有气泡逸出,则活动性④大于②;③④相连时,③的 质量减小,则活动性③大于④。;考点3; 2.两极放电顺序;3.以惰性电极电解电解质溶液的类型;(续表);(续表);(续表);【例5】(2012 年福建高考)将如图 3-21-4 所示实验装置的; 解析:Zn 作原电池的负极,Cu 作原电池的正极,Cu 电极 是发生还原反应,A 对;电子流向是负极到正极,但 a→b 这一 环节是在溶液中导电,是离子导电,电子并没沿此路径流动, B 错;C 选项中硫酸根离子浓度基本保持不变,错误;滤纸 a 点是阴极,氢离子放电,溶液中氢氧根暂时剩余,显碱性变红 色,D 错。;规律方法;2.单池原电池和盐桥原电池的对比;关键点:盐桥原电池中,还原剂在负极区,而氧化剂在正; 【例6】根据氧化还原反应:2Ag+(aq)+Cu(s)===Cu2+(aq) +2Ag(s)设计的原电池如图 3-21-6 所示,其中盐桥内装琼脂- 饱和 KNO3 溶液。; 请回答下列问题: (1)电极 X 的材料是______;电解质溶液 Y 是_________。 (2)银电极为电池的______极,写出两电极的电极反应式: 银电极:__________________________________________; X 电极:_________________________________________。 (3)外电路中的电子是从______电极流向________电极。 (4)盐桥中向 CuSO4 溶液中迁移的离子是__________(填序 号)。; (5)其中 CuSO4 溶液能否被稀硫酸溶液代替?________(填 “能”或“否”,下同);Ag 电极能否被石墨代替?________。 答案:(1)Cu AgNO3 溶液;思维模型; 【例7】Li-SOCl2 电池可用于心脏起搏器。该电池的电极 材料分别为锂和碳,电解液是 LiAlCl4-SOCl2。电池的总反应可 表示为:4Li+2SOCl2===4LiCl+S+SO2。 请回答下列问题: (1)电池的负极材料为__________,发生的电极反应为: __________________________。 (2)电池正极发生的电极反应为:________

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