给家长的1些建议高2-6班下学期家长会.ppt

;四个问题;班级;一、期中考成绩分析——年级前100名; 【我们的学生】;5、学习较为努力但是方法有待改进！;科目四考试网 / 科目四模拟考试 科目四考试网 /st/aq/ 科目四安全文明驾驶 科目四考试网 /st/mn/ 科目四模拟考试2016 科目四考试网 /st/tk/ 科目四考试题库 科目四考试网 /st/ks/ 科目四模拟考试 科目四考试网 /st/c1/ 科目4模拟考试c1 科目四考试网 /st/jq/ 科目四考试技巧;1、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。 2、有些同学存在偏科现象，影响整体成绩的提高。 3、有些同学学习态度好，但方法不当，效率不高。 4、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。 5、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。 6、部分同学缺乏应该有的感恩心理。;二、高二下学期的重要性;2、目前成绩将决定高三的节奏 在这个学期内，部分学科现在或即将进行高一甚至初中知识的复习。这是一个机遇，是同学查漏补缺的大好机会，所以如果这个学期，学生能够把握好，紧跟教师的步伐，弱势学科也会捡回来的。;3、目前成绩将决定高三的走势 高二下学期成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟，体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。;二、高二下学期的重要性;三、高二下学期学生存在问题;2、成绩差距拉大： 经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，优秀生因成功而获得自信，学习兴趣浓厚；学习困难的学生屡遭挫折，产生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的学生，一部分坚持不懈，一部分目标模糊，因此容易拉大差距。;3、偏科现象明显 原本就有弱科，历经高一一年的学习，深知弱科对总成绩的影响，虽下了很多功夫但收效甚微。进入高二学习上的漏洞累积更多，开始出现畏难情绪，容易导致弱科更弱。;4、违纪现象增多 高二的学生已经熟悉了学校的管理措施，不再像高一那样畏惧纪??处罚，容易出现自由散漫，如迟到、上课讲话、睡觉，拖欠作业、上网、玩手机等等，既影响了学习，也给管理增大了难度。;5、早恋现象增多 高二是高中阶段恋爱发生率最高时期。同学之间已经熟悉，异性交往变得频繁，高考的距离似乎还远，学习目标有些茫然，加之生理发育走向成熟，他们企盼获得被珍惜、关爱的感觉，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大，影响学习，甚至成绩会大幅下滑。;6、叛逆思想加重 经过小学、初中和高一的积累，有一些学习体会，有一些自己的观点，开始叛逆老师，叛逆家长。不按老师要求学习，不服从家长管教。;四、给家长的一些建议;第二、相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。 相信孩子，鼓励孩子本身没错，但实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，如果这时我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。 ;第三、重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。 对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活，不要经常说：“孩子别累着了，尽力就行了”，而有的孩子恰恰是没有尽力。在学校这种氛围中，有的孩子刚有了点干劲，有了点起色，回家后，却是想干什么干什么，看电视、上网到深夜，俗话说：由简入奢易，由奢入简难，病来如山倒，病去如抽丝，要想再鼓干劲，又得需要一个过程，而我们却没有多少时间可以浪费了。;第六、要培养孩子的集体意识。 班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢？