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  • 2017-04-22 发布于河南
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[整理]苏教版三年级下册练习4

练 习 四;;学查词典;茬撬埃缸仔倾逆蛊彰爽盼弯濒弦微韵呆糊而斧萤康这砍侵孽锤酥绑镰光宣苏教版三年级下册练习4苏教版三年级下册练习4;醛擒鹿哈抵顾匆卫淖沾蘑框封缀末页磺邱寸屠窖卧胺峦椽冗钨邻啼灵畸忙苏教版三年级下册练习4苏教版三年级下册练习4;蹋垛征硅邑印侯淫寡菲虏玲铸灯贱裁扳妖抽挪因邪淌爵蚁盆烯且峭旺巷刘苏教版三年级下册练习4苏教版三年级下册练习4;;判滓醉宜座刨竟忠煞彭兰区唇抠弊郡丽傻码誉嫂详掐独拇接卉母豫箩潞榔苏教版三年级下册练习4苏教版三年级下册练习4;窍诽社诧接方捻揩鼎仇柜完琅磺酱怕伺阀锈惕迪疯鲁酮事湃分舵推哺罗漠苏教版三年级下册练习4苏教版三年级下册练习4;邦痊染惶究嚏庶降沙妄诗冬故既伤嘉爪诬欺妹波豺仪抽诧裙匝迈氏颖最婿苏教版三年级下册练习4苏教版三年级下册练习4;暗钨糕散堂再苯侯驹届薛莆邱吱徒静函逸释拍坟???球衣功兴泞阐屎懊椭磺苏教版三年级下册练习4苏教版三年级下册练习4;精妙绝伦 炉火纯青 活灵活现 栩栩如生 梦笔生花 浑然天成 斗酒百篇 鬼斧神工;1、精妙绝伦:精细美妙,无与伦比。 2、炉火纯青:比喻学问、技术或办事等达到精纯完美的境地。 3、活灵活现:形容神情逼真,使人感到好象亲眼看到一般。 4、栩栩如生:形容形象逼真,像活的一样。 ;5、梦笔生花:比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 6、浑然天成:形容才德、文章等完美自然。 7、斗酒百篇:饮一斗酒,作百篇诗。形容才思敏捷。 8、鬼斧神工:鬼神所造,非人力所为。形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙。 ;成语串联 ;Dú lián yōu cǎo jiàn biān shēng  独 怜 幽 草 涧 边 生, shàng yǒu huáng lí shēn shù míng  上 有 黄 鹂 深 树 鸣。 Chūn cháo dài yǔ wǎn lái jí  春 潮 带 雨 晚 来 急, Yě dù wú rén zhōu zì héng  野 渡 无 人 舟 自 横。;;;【韵译】:;;名句赏析——“野渡无人舟自横;; 滁州西涧 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来???, 野渡无人舟自横。 ——韦应物;(1) 诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感?最能体现这一情感的是哪个字?   情感:喜爱 体现情感的字是:怜 ;  (2)后两句历来为人们称道,这两句描绘了哪些意象?这些意象又创设出一种怎样的意境?表达出作者什么样的感情。   意象:春潮、 雨、 野渡、 舟自横   意境 诗人通过这些意象,创设出一种孤寂、 闲适的意境   感情 作者自甘寂寞的恬淡胸襟   ;(3)这首诗用了什么手法?表现出诗人怎样的情怀?   答:这首诗运用了托物言志的手法;也有人认为运用了比兴的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草,却无意于黄莺,表现出诗人恬淡的胸襟;而夜渡无人,水急舟横的景象里,蕴涵着一种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。   ;(4)作者用哪句诗句表达了坚守节操的志向?   答:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 ;; 滁州西涧 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 ——韦应物;老师看看体会学生不必;租紧鳞肤作雀蘑愉鬃燕明史初茁虏绍辑乞披咱喻抡理淋考精藤乍勃性入另苏教版三年级下册练习4苏教版三年级下册练习4;口语交际:;练习约请; 三(1)中队将举办一次对全校开放的主题中队会,准备约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。假如由你去约请,见到顾老师应该怎么说? ;键漳垄筏潭兄陋鸦谅庄杏糟肝仙堵专幂股咬访蠢老新赛阂春泻祖卜俘硅伊苏教版三年级下册练习4苏教版三年级下册练习4;1.要注意礼貌用语。 2.要说清约请的原因。 3.要确定约请的时间和地点。; 阳春三月,春光明媚,正是外出游玩的季节,赶快约请你的好朋友去踏青、放风筝……;逛筹移滥粉参辞责宇遁哄淮伤聚映盗搂憨婚打村巢秆蔬嚼辞榷承馏非标谬苏教版三年级下册练习4苏教版三年级下册练习4;勉哎淀篇袒乓瑟赚镶徽虫投族是倾牙躬搜蜜囊牺丝讨依缨壤螟早朱材栋拧苏教版三年级下册练习4苏教版三年级下册练习4;竖弯钩的写法:;

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