驾驭爱的航船和90前后的大学生“谈情说爱”(zou).ppt

有一种感觉总在失眠时， 才承认是“相思”； 有一种目光总在分手时， 才看见是“眷恋”； 有一种心情总在离别后，才明白是“失落”。;一、来自大学生方面的困惑 ;谈三点看法： ; 目前许多大学对大学生恋爱普遍采取比较宽容的态度： “不反对、不提倡”; 大学生性生理、心理成熟奠定了爱的基础。 大学阶段为大学生恋爱提供了可能的时间和机会。 ; 恋爱需要投入一定的时间和精力。;　大学生该不该谈恋爱；如何选择恋爱对象；如何与恋人恰当的处好关系；不考虑结果的感情是不是爱情；爱情会不会同时在几个人身上产生；对异性有好感是不是爱情；面对求爱者我该怎么办；担心自己外貌不理想，找对象难；不喜欢现在的恋人但他很痴情怎么办；对恋人提出性要求我该怎么办；面对失恋的痛苦我该怎么办；没有异性追求我很失落等。 ; 爱情学业错位；错把友情当爱情；恋爱动机不纯，如感官满足、功利满足、从众心理、好奇心理、网恋等；爱的道德观念淡薄，如游戏心理、放纵心理引起的不文明的恋爱方式、婚前性行为、多角恋爱等。; 校园恋爱当中，我们会时常发现有的男孩或女孩会同时与两个或多个异性保持关系，称三角或多角恋爱。他觉得他们都有可爱之处，而难以平衡感情的砝码。这是十分危险的举动，因为爱情是排他的，这样的关系最易导致矛盾冲突，如若处理不慎，还会发生恶性事件。正如教育家陶行知先生所言：“爱之酒，甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，酸如醋；随便喝，毒中毒。”;一、通过网络来选择恋爱对象存在一定风险 二、通过网络来了解恋爱对象是不全面的 三、过分沉湎于网恋会影响学业和身心健康;　倡导婚前性自律和贞洁的意义： 　婚前贞洁是一个人人格成熟的标志；是一个人有责任和意志力的表现；是一个人对婚姻忠贞不渝的基础。 　有以下重要意义： 1、婚前贞洁可以保护双方的心灵、良知和身体，有益于感情的进一步培养，使双方共同学习探讨爱的艺术和学问一起成长。 2、婚前贞洁使自己拥有恋爱婚姻选择、发展友谊与各种人际关系的充分空间。 3、婚前贞洁对婚后??真爱婚姻具有积极作用，是新婚之夜向对方表达挚爱的最佳礼物。性心理学家研究表明，发生过婚前性行为的人很难将过去的性体验从记忆中抹去，因而会影响婚后夫妻感情和性生活和谐。;1、了解爱的真谛 2、具备爱的能力 3、把握爱的行为;了解爱的真谛;了解爱的真谛;　　有人将爱情和事业比作人生之舟的双浆，展翅高飞的双翼，飞速疾驰的双轮。爱是一门很深的学问，必须通过不断的学习和感悟使自己具备爱的能力。明白为什么爱？爱什么样的人和怎样去爱？具体包括如何选择爱、如何表达爱、如何接受爱、如何拒绝爱、如何鉴别爱、如何解决爱的冲突、如何面对失恋的痛苦、如何使爱情天长地久、如何承担爱的责任和义务等。; 一般在大学高年级或大学毕业，生理心理发育趋于成熟稳定，对自己的人生有了比较明确的规划和目标，能理性的思考和处理问题，可以说具备了爱的基本条件。特别是大学毕业后，有了稳定的工作和收入，考虑恋爱婚姻问题更为现实。;爱是把双刃剑， 有如大海中行驶的航船， 把握得好， 它将带你驶向幸福的彼岸， 把握不好可能会迷失方向甚至被大海吞没。; 追求事业和爱情的和谐统一 ;　爱情并非生活的全部意义，正如鲁迅先生所说：“不能只为了爱，——盲目的爱，——而将别的人生道义完全疏忽了。”他又说：“人必生活者，爱才有所附丽。”我们反对“爱情至上”和“唯爱情论”，要学会处理爱情与学业、与事业的关系，爱恋人与爱他人、爱社会的关系。;　 　成功爱情需要考虑现实的物质条件外，还要考虑到双方在人生理想、价值观念、兴趣爱好、知识水平及家庭背景等的相似性，性格气质能力等的互补性。 ;主动把握爱情机遇;恋爱关系确立以后，男女双方要经过较多的接触和往来加深了解，增进爱情。在此过程中，应当培养高尚的情趣，进行健康的交往。 首先，应理智的控制自己的感情，应注意把恋爱纳入正常的学习、生活当中。应当注重思想、知识的交流，情趣爱好的培养，使爱情不断升华。 其次，恋爱中，男女双方应当自尊自重，讲求行为端庄，举止得体。恋人间的亲昵行为一定要把握分寸、注意场合。 最后，健康的恋爱以相互信任、相互理解为基础，给对方一定的空间和自由。;严守性道德规范，严肃对待性行为，拒绝西方资本主义的“性自由”、“性放纵”。杜绝不文明的恋爱方式，避免多角恋爱和婚前性行为。;1、学习和规范性别角色 2、科学的掌握性知识：从健康渠道获取性知识（包括了解性病、爱滋病等），以科学态度坦然面对性 3、培养健全的人格 4、排解性欲望的方法 　（克制、转移、升华和减少诱惑因素） 5、正确对待手淫、性梦、梦遗 6、文明适度的异性交往 7、寻求性心理咨询和帮助;失恋的积极心态：;对女同学的忠告： 　　　　　　学会自我保