马原理绪论与第1章.ppt

马克思主义基本原理概论;绪论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学;绪论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学;1999年第一次英国广播公司评选;1999年第二次英国路透社评选;2005年第三次英国广播公司评选最伟大的哲学家;2005年第四次德国评选最伟大人物;可以说，近年来， “马克思热”遍布全欧洲。;这是为什么？;请看西方人自己的答案：;上述答案引起的思考是：;一、什么是马克思主义？;恩格斯;列宁：;斯大林：;恩格斯：;对马克思主义科学内涵的多维解读;对马克思主义科学内涵的多维解读;从研究对象和主要内容讲;从狭义上说，;从广义上说;在中国;内容上：马克思主义是一个完备 而严密的科学理论体系;马克思主义哲学;马克思主义政治经济学;科学社会主义; 马克思主义;批评与反对：否定其逻辑方面的彻底性和严密性 ;批评与反对：否定其历史方面的彻底性和严密性;*列宁：;第二节 马克思主义的产生和发展;第二节 马克思主义的产生和发展;毛泽东指出：;1、资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件;生产方式的变革导致资本主义基本矛盾的激化;生产过剩危机;经济危机说明了什么？;马克思恩格斯：;2、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求;工人阶级斗争的发展过程;无产阶级反对资产阶级斗争的发展;无产阶级革命斗争对象的变化：革命最彻底：不但直接反对资产阶级、也反对一切剥削阶级;斗争表明;斗争还表明;时代提出的又一重大课题;二、马克思主义产生的理论来源;三大理论来源;德国古典哲学最有代表性的人物;黑格尔哲学的特点;费尔巴哈的哲学的特点;费尔巴哈批判了黑格尔的唯心主义体系，却丢掉了他的辩证法。;亚当·斯密（1723—1790）;空想社会主义;列宁论空想社会主义的局限性;自然科学的三大发现;请思考：;三、马克思主义创立的个人主观条件;请同学们看看马克思的下面几段话，说明了他们的什么品格？;2、;3、;如何理解？;四、马克思主义产生的标志——《共产党宣言》;列宁：;《共产党宣言》;1998年法国巴黎 举行《共产党宣 言》发表150周 年大会 ;五、马克思主义在实践中不断发展;列宁主义;中国化的马克思主义;中国化的马克思主义;展望未来;第三节：;一、马克思主义最根本的世界观和方法论;辩证唯物主义与历史唯物主义;唯物史观和唯心史观是两种根本对立的历史观;唯物史观的根本观点;一、马克思主义最根本的世界观和方法论;二、马克思主义最鲜明的政治立场;二、马克思主义最鲜明的政治立场;（一）马克思主义理论的本性决定论自身的政治立场;马克思主义的阶级性;马克思恩格斯 :;马克思恩格斯 :;马克思恩格斯 :;马克思主义的实践性;实践性是马克思主义的最根本的特征;三、马克思主义最重要的理论品质;马克思主义最重要的理论品质;三代领导集体的创新和发展;解放思想、实事求是、与时俱进的科学概括，是中国共产党人对马克思主义的科学性和革命性的本质属性。;首先，这种理论品质体现了马克思主义的科学性。;其次，这种理论品质体现了马克思主义的彻底的革命性;并且，科学性和革命性具有内在的统一性;马克思主义的科学性和革命性的统一，又是以科学的实践观为基础的。实践性是马克思主义的根本特性。;四、马克思主义最崇高的社会理想;马克思主义之前的理想社会;马克思主义的科学论证;马克思、列宁的科学论断;共产主义社会是人类最美好、最进步的社会;实现共产主义是人类历史上最伟大的事业，但又是十分艰巨的事业。我们共产党人必须坚持共产主义最高纲领和最低纲领的统一。;本节小结;第四节、努力学习和自觉运用马克思主义;一、在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义;、;错误根源、左倾与右倾;整风运动;整风运动;整风运动;整风运动;整风运动;理论与实践结合的现实表现;二、自觉把马克思主义作为自己的行动指南;邓小平：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力”;建设共同繁荣的和谐世界;著名地质学家李四光 ;著名科学家钱学森;著名科学家袁隆平;中国著名文学巨匠鲁迅;日本科学家坂田昌一;毛泽东在讲到中国著名哲学家艾思奇时说：;胡锦涛同志在保持共产党员先进性教育的报告会上，有这样一段动情的讲话;方志敏烈士;夏明翰烈士;革命理想高于天;总结体会;什么是反马克思主义？《求是》2010年16期;什么是反马克思主义？《求是》2010年16期;第一章;第一章：世界的物质性及其发展规律;第一章：世界的物质性及其发展规律;第一节、物质世界和实践;（一）世界观与哲学基本问题;哲学是什么？;哲学的基本问题; 哲学的基本问题 ;哲学的基本问题;本体论;哲学的基本问题;哲学的基本问题;哲学基本问题图示：;哲学基本问题的内容、首先世界观;哲学基本问题的内容、