3.1比例的意义[整理].pptVIP

六年级下册第三单元;教学目标;1.什么叫做比？;复习;情景创设;课堂引入;竹竿长(m);　像这样的：2∶3=6∶9，6∶9=8∶12，8∶12=10∶15 …… 都是比例。;2∶9和3∶6能组成比例吗？为什么? ; 因为： 6∶10 = 0.6 9∶15 = 0.6;做一做;做一做; 3 ∶ 2 = 9 ∶ 6;0.6 ∶0.2;1.填空： 在6:5=30:25这个比例中， 外项是（ ）和（ ）， 内项是（ ）和（ ）， 6:5和30:25的比值都（ ）。 ;2.下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。 ① 6:9 和 9:12 ② 1.4:2 和 7:10 ③ 0.5:0.1和 ④ 和7.5:1;3.你能指出 = 的内项和外项吗？; 下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例写出来（能写几个写几个）。;3 ∶ 5 = 18∶30;全课小结