初中常见文言虚词用法.pptVIP

常见文言虚词的一般用法;预备知识：（现代汉语中的代词和助词） 代词：人称代词(你、我、他等) 疑问代词(什么、谁、等) 指示代词(这个、那个、此等) 助词：结构助词(的、地、得) 语气助词(吗、呢、啊、呀等) 动态助词(着、过、了);常见的文言虚词： 　　焉、以、而、其、之、 　　为、乃、则、所、且、 　　然、者、哉、于、乎、 　　也、夫、然、盖等。 ;一、焉的用法： A、作兼词，相当于“于之”。 ⑴夫大国，难测也，惧有伏焉。 B、作疑问代词，哪里。 ⑴且焉置土石。 C、作语气助词。 ⑴虽鸡狗不得宁焉。;练习： ⑴又何间焉？ ⑵今其室十无一焉。 ⑶以俟夫观人风者得焉。;二、以的用法. A、作介词。可译为“把”、“被”、“对”、 “用”、 “将”、 “凭”、 “因为”、 “根据”、 “按照” 等。 ⑴贫者自南海还，以告富者。　⑵以尾击柳。 ⑶而吾以捕蛇独存。　　 ⑷以我酌油知之。 B、作连词。可译为“和”、“又”、“而”、“以致”、 “以便”等，也可以不译。 ⑴虏太子申以归。　 ⑵以塞忠谏之路也。 ⑶陛下亦宜自谋，以咨诹善道。;C、作动词。一般译成“认为”、“以为”。 ⑴以五十步笑百步，则何如？ D、用“有以”、“无以”的形式出现时，同 “有”、“无”一起译成“有什么”、“没有什 么”或“不能”。 ⑴杀人以梃与刃，有以异乎？ ⑵无以异也。 ⑶非学无以致疑，非问无以广识。;练习： ⑴以伤先帝之明。 ⑵以故东徙。 ⑶王好战，请以战喻。 ⑷以君之力，曾不能毁山之毛。 ⑸属予作文以记之。 ;三、而的用法：;练习： ⑴予独爱莲之出淤泥而不染。 ⑵出之烨然，玉质而金色。 ⑶游人去而禽鸟乐也。 ⑷吾恂恂而起，视其缶。 ;A、作人称代词。;;下边“其”字的用法有一项与其他三项不 同，它是： ( 　) A余人各复延至其家。　　　　 B专其利三世矣。 C叶徒相似，其实味不同。 D???太守即遣人随其往。;五、之的用法 A、作人称代词或指示代词。 ⑴余悲之。　⑵君将哀而生之乎？ ⑶操蛇之神闻之。　　 ⑷故为之说，以俟夫观人风者得矣。 B、作结构助词，相当于“的”。 ⑴蜀之鄙有二僧。;Ｃ、作结构助词，使宾语前置。 ⑴何陋之有？ Ｄ、作动词。相当于“到”，“往……去”。 ⑴吾欲之南海，何如？ Ｅ、作语气助词，起调整音节的作用。 ⑴公将鼓之。　　　　⑵久之，蛇竟死。 ;练习: ⑴子将安之？ ⑵恢弘志士之气。 ⑶田忌欲引兵之赵。 ⑷事无大小，悉以咨之。 ⑸之虚所卖之。;;综合练习： 　　驴之黔①，无可用，放之山下。狗见之，庞然大物也，以为神。蔽林间而觇。少时，驴一鸣，狗愕然，曰：“此必神兽也，吾当敬之。”稍出近之，惴惴②而前，然见其蹄类牛，疑焉，立而睨。久之，驴啮草。狗不胜喜，曰：“食草者，何用之有？”乃荡冲不已，甚狎③。驴不胜怒，蹄而伤其首。狗痛而走。他日，复遇驴，遽④蔽林间矣。 　　①黔：贵州一带。②惴惴：zhuì,形容害怕不安的样子。③亲近而不庄重。　④遽：jù,急忙。;1、“之”的用法与其他三项不同的是 ( ) A、驴之黔　　B、放之山下　 C、吾当敬之　D、事无大小，悉以咨之 2、找出与“今子是之不察”中“之”的用法相同的一项( ) A、食草者，何用之有？ B、久之，驴啮草 C、稍出近之 D、晏婴，齐之习辞者也 3、加划线的文言虚词用法、意义有错误的一项是 ( ) A、然见其蹄类牛 (人称代词，代驴) B、惴惴而前 (表示修饰关系) C、庞然大物也，以为神 (认为) D、然见其蹄类牛，疑焉 (兼词，对它 ) ;再见