【备战2013】6年高考地理 母题精解精析 专题18 环境保护(教师版).doc

PAGE  PAGE 30 【备战2013】6年高考地理 母题精解精析 【2012年高考题】 (2012上海卷)（十二）阅读关于PM2.5的资料，回答问题。（18分） PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，颗粒直径只有一根头发丝的1/20，又称“可入肺颗粒”。人吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。世界卫生组织推荐的环境空气质量指导值中，PM2.5为每立方米10微克。 我国华北某城市冬季监测采样点环境状况和PM2.5监测浓度 采样点采样点环境状况PM2.5（μg/m3）甲学校。东、北、西约1000米处各有一条车流量较大的公路。140乙老城改建区。南面、西南面约1000米是煤矿，北临车流量较大的公路。160丙步行街。紧邻车流量较小的公路。70丁居民区。紧邻大型集市、交通繁忙区，东北约500米有一热电厂。170戊煤化工区。东邻车流量较大的国道。34026. 与世界卫生组织推荐值相比，所列采样点的PM2.5浓度均已超标。归纳监测点PM2.5污染物可能的主要来源。（4分） 27. 一般而言，大气中的PM2.5浓度除与污染源有关外，还会受哪些气象因素影响？如何影响？（6分〉 28. 大气中的PM2.5除影响人体健康外，还会对大气环境产生哪些影响?（4分） 29. 为降低大气PM2.5含量可以采取哪些积极的举措?（4分） 【答案】 26.机动车尾气排放；企业和居民燃煤。 27.大气中PM2.5浓度还与风速、气温、降水等因素有关。（任答两个因素即可） 风速：风速较大时，可以降低PM2.5浓度；反之，PM2.5容易积聚。 气温：近地面气温较高时，大气对流作用加剧，可以降低PM2.5浓度；反之，大气出现逆温层时，PM2.5不易扩散。 降水：降水有利于降低PM2.5浓度。（任答两个因素即可） 28.利于水汽凝结，形成云雾和降水；削弱部分太阳辐射和阻挡地面辐射，影响气温；污染大气，降低能见度。（任答两点即可） 29.借鉴发达国家大气环境污染治理的经验和技术；严格立法与执法，提高大气质量标准；提高汽车尾气排放标准；积极发展煤炭的气化、液化技术；推广利用新能源，优化能源结构；提高植被覆盖率。（任答四点即可） 【解析】 (2012海南卷)表1为我国某区域1999年主要土地覆被类型的面积。图5示意该区域1999～2007年土地覆被类型面积变化率，正值表示增长，负值表示减少。该区域生态环境已呈退化趋势。据此完成14～15题。 耕地 草地 沙地 建设用地 盐碱地 沼泽地 -8 -6 -4 -2 % 6 4 2 0 图5 表1 土地覆被类型面积/万hm2沙 地468.7草 地58.8盐碱地32.1耕 地16.6沼泽地10.7建设用地1.4 14. 改善该区域生态环境首先应（ ） A. 治理盐碱地 B. 退耕还草 C. 保护沼泽地 D. 植树造林 15. 该区域可能位于（ ） A. 云贵高原东部 B. 松嫩平原中部 C. 黄土高原中部 D. 内蒙古高原西部 【答案】14.B 15.D 【解析】 14.根据表中数据，可知该地区以沙地为主，其次是草地，植被稀少，且草地下降最快，耕地增加，草地退化严重，该区域生态环境已呈退化趋势，退耕还草是改善该区域生态环境首要选择。 15. 该地区以沙地为主，其次是草地，植被稀少，可知该区域可能位于内蒙古高原西部。 【考点定位】该题组考查中国地理和荒漠化的治理。 (2012广东卷)2．海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中的CO2浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能（ ） A．缓解全球变暖 B．缩小臭氧层空洞 C．减轻酸雨污染 D．加快洋流流速 【答案】A 【解析】本题主要考查了环境问题的成因。此题关键是对海洋“生物泵”的理解，能够对大气中CO2浓度进行调节，可能增加或减少CO2浓度，则该作用可能缓解全球变暖。 【考点定位】该题考查植物的大气中CO2浓度进行调节作用。 (2012福建卷)C.[选修6——环境保护] 图17为2000年中国南北方城市生活垃圾的成分构成。读图回答下列问题。 （1）指出中国城市生活垃圾中不可回收物成分构成的地区差异，并从气候角度说明其成因。（9分） （2）简述城市生活垃圾产生的主要危害。（6分） 【答案】 （1）地域差异：无机物的比重北方多