新北师大版九年级数学上第四章图形的相似4.2平行线分线段成比例定理技巧.ppt

二 平行线分线段成比例定理;复习回顾;复习回顾; 如何不通过测量,运用所学知识,利用你现在手中的东西快速将一条长5厘米的细线分成两部分,使这两部分之比是2:3?;平行线等分线段定理的条件;观察:如图,两条直线被一组平行线所截,当平行线间的距离不相等时,得截得的线段AB与BC,DE与EF之间有什么关系?;A;;?;运用比例性质,由 还可得到比例式:;上述结论用语言如何描述 平行线分线段成比例定理: 三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例. 符号语言： ;平行线分线段成比例定理推论:;平行线分线段成比例定理推论:;平行线分线段成比例定理与平行线等分线段定理有何联系？;如图，有一块形状为直角梯形的草地，周围均为水泥直道，两个拐角A、B处均为直角，草地中间另有一条水泥直道EF垂直于AB，垂足为E.已知AE长a米，EB长b米，DF长c米.求CF.;例1： 如图,△ABC???, DE//BC,DF//AC, AE=4,EC=2,BC=8.求BF和CF的长.;例2： 如图，△ABC中， DE//BC,EF//CD. 求证：AD是AB和AF的比例中项.;定理表明三条平行线可以把两条线段的比 等值地进行传递：;已知:△ABC中DE//BC,DE分别交AB,AC于点D,E.;例3 已知:△ABC中, DE//BC