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《管理方法和艺术》作业
管理方法与艺术形成性考核册
学生姓名:
学生学号:
分校班级:
福建广播电视大学 编制
项目占形考成绩比例考核项目得分(百分制)评分日期记分作业70%作业一作业二作业三记分作业成绩计算公式:三次作业平均成绩×70%
得分: 小组讨论20%讨论记录一讨论记录二讨论记录三小组讨论成绩计算公式:三次小组讨论成绩×20%
得分: 上网学习10%计算公式:上网学习综合成绩×10%
得分: 形成性考核总成绩=记分作业成绩+小组讨论成绩+上网学习成绩
管理方法与艺术形成性考核成绩记录单
形成性考核总成绩:
教师签名:
日期:
课堂讨论记录表
讨论主题讨论时间参加讨论人员:本人发言提纲:教师评语:
成绩:
教师签名: 学生上网学习记录表
上网时间登陆教学平台学习内容简要记录上网学习成绩总评: 教师签名:
说明:本表只记录学生登陆“福建电大在线”和“分校版电大在线”教学平台学习情况。每生每门课程每月上网时间不少于2.5小时才能获得该项成绩。
姓 名:
学 号:
得 分:
教师签名:
教师评语:
管理方法与艺术作业 1
1、用SWOT分析工具进行自我评价,并有针对性的做一个五年职业生涯规划(不少于300字)。
案例题:
以下是??公司总经理秘书今天上午要做的事情的清单:
(a)给B公司张总的秘书打电话,约定今晚老板宴请张总。
(b)到酒店安排晚宴,并查看宴请环境。
(c)给J省分公司发一份传真
(d)完成上个季度的工作总结,并打印上交
(e)安排老板与某重要客户会面
(f)给一个朋友打电话约定下周末一起活动
(g)为老板报销出差费用
问题:(1)简要说明什么是时间管理四象限(优先矩阵)法?
(2)绘制一张优先矩阵图,将秘书上午的工作分别填到图中相应象限。
3、你平时是否感到压力?你如何应对?这样做有效吗?请查阅有关压力管理方法和技巧的资料,并举一具体例子阐述你今后碰到类似情况应当怎么做?(不少于200字)。
姓 名:
学 号:
得 分:
教师签名:
教师评语:
管理方法与艺术作业 2
案例分析:
小张是A公司的行政人事经理,自打担任这个职务后,经常加班开会,即使回到家里也电话不断,每天似乎总有做不完的事情。小张对公司的会议管理意见很大,他抱怨道,公司的主管不知道何时是开会的最好时机,许多重要的会都安排在周五下午开,或是非要安排在事务繁忙的周一开;许多主管对于何时开会几乎都不征询员工的意见,这使得员工疲于奔命,甚至得延后或放弃参加其他会议;有些“必须到会”的员工,因为已经与重要客户或政府官员有约在先,根本不能出席,这使得会议讨论很难进行,而到场的人往往并非与议题关系最密切的人,所以准备不充分或者根本来不及准备。
请你对A公司会议管理中存在的问题进行简要分析,并说明如何才能提高会议管理的效率。
2、什么是公平理论?现实中应如何应用这一理论来进行激励?试举一个你被他人激励或你激励他人的例子来说明(不少于200字)。
什么是逆向授权?如何防止逆向授权?
4、案例分析:
小李进入A公司已经1年多了,在公司开拓S市市场的过程中,小李的业绩非常突出。根据公司的薪酬制度,业务人员的提成和业绩直接挂钩,因此小李能够拿到令人羡慕的报酬。正当小李春风得意的时候,公司将小李提拔为S市的业务负责人。他不用再像以前一样直接与客户沟通,只须维护好本地市场,并负责培养新人就行了。然而,根据公司的薪酬制度,他的收入转成了行政人员的收入,薪酬大大缩水,于是很自然小李想到了加薪。根据公司制度,只有在公司工作满3年以后,才有加薪
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