政治：2-6-1《人认识从何而来》课件(新人教版必修4).ppt

人的认识从何而来;学习目标：;一、实践的含义;牛刀小试：;2、实践的基本特征：;（1）客观物质性; 对月球探索的实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。;实践是社会性的活动(实践是处于一定社会关系的人的活动);1961年人类首次升入太空（前苏联）; （单选）有人在学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸、不用车运呢？这种观点主要错在否认了 (?????? ) A．实践的客观规律性 B．实践的主观能动性　 C．实践的客观物质性　 D．实践的社会历史性; 实践的社会性和历史性是指( ) A．它是在一定社会关系中进行的，是不断变化发展的活动 B．它是客观的物质性的活动 C．它是有意识、有目的的能动性的活动 D．它是处理人类社会关系的活动 ;三.实践是认识的基础;1、实践是认识的来源;（1）认识是适应实践的需要而产生的 ;认识的来源只有一个 ;表现： (1)实践的发展不断提出新的认识课题，提供新的经验，提高人的认识能力，从而推动认识的发展 (2)实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展 (3)实践锻炼和提高了人的认识能力;3、实践是检验认识的真理性的唯一标准;正确的认识────────主观与客观相符???????? ↑????????????????????????????????? ↓???????? ∣???????????????????????????????? 成功???????? ↓????????????????????????????????? ↑??????? 认识 ─────────→ 实践…结果???????? ↑????????????????????????????????? ↓???????? ∣???????????????????????????????? 失败???????? ↓????????????????????????????????? ↑???错误的认识──────主观与客观不相符 说明：（1）客观事物本身不能回答认识正确与否。 （2）任何主观标准都不能检验认识的真理性。;4、实践是认识的目的和归宿;（单选）2007年6月20日新华???讯 ，我国最大口径的通用光学天文望远镜昨天在中国科学院云南省丽江天文观测站落成。据介绍，这架英国制造的天文望远镜口径2.4米，终端包括超过3千万像素的拼接CCD相机，其综合性能在同级望远镜中处于国际先进水平,它拓宽了对宇宙天体认识的范围。材料体现的哲学道理（　　　） A、实践是认识的来源． B、实践是认识发展的动力． C、实践是检验认识正确与否的唯一标准． D、实践是认识的目的和归宿．;（单选）一种认识正确与否，只能由实践来检验。这是因为 ( ) A. 实践是社会性历史性的活动。 B. 实践是客观见之于主观的活动。 C．实践的主体是人民。 D．实践处在主观和客观的交汇点上。;;漫画“君子动口不动手”给我们的哲学启示是（ ） A．实践是认识的来源 B．认识对实践具有指导作用 C．实践是认识的最终目的 D．实践是人们改造世界的一切活动; 爱因斯坦说：“谁要是把自己标榜为真理和知识领域的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。”这表明 ;实践和认识的辩证关系原理 1、实践是认识的基础 (1)实践是认识的来源 (2)是认识发展的动力 (3)实践是检验认识正确与否的唯一标准 (4)是认识的最终目的 2、认识对实??有反作用 正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用； 错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途。 ;归纳总结： 1、实践的含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性的活动。 2、实践的三个特征 （1）客观物质性 （2）主观能动性 （3）社会历史性 3、实践和认识的辩证关系原理 ①原理内容：实践是认识的基础，认识依赖于实践，实践对认识有决定作用（实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的。实践是检验认识正确与否的唯一标准）；认识也影响实践，正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用，错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途。  ②方法论：坚持实践的观点，自觉参加实践活动，在实践中实现主、客观统一，个人与社会的统一，坚持理论与实践相结合。