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新课标人教A版数学必修4全部课件-向量和向量的加减法
要点·疑点·考点
课 前 热 身 ?
能力·思维·方法 ?
延伸·拓展
误 解 分 析
;要点·疑点·考点;课 前 热 身;C;能力·思维·方法;【解题回顾】解法1系应用向量加、减法的定义直接求解；解法2则运用了求解含有未知向量x,y的方程组的方法;3.如果M是线段AB的中点，求证：对于任意一点O，有
OM= (OA+OB);【解题回顾】选用本例的意图有二，其一，复习向量加法的平行四边形法则，向量减法的三角形法则；其二，向量内容中蕴涵了丰富的数学思想，如模型思想、形数结合思想、分类讨论思想、对应思想、化归思想等，复习中要注意梳理和领悟.本例深刻蕴涵了形数结合思想与分类讨论思想. ;【解题回顾】(1)以上证明实际上给出了所证不等式的几何解释；
(2)注意本题证明中所涉猎的分类讨论思想、化归思想. ;【解题回顾】充分利用等腰直角三角形这两个条件，转化为|AB|=|BC|，AB⊥BC;??解分析
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