1.1机械功每课一练1（鲁科版必修2）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK /  第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK /  1.1 机械功 每课一练1 一、选择题 1．下列关于做功的说法正确的是( ) A.凡是受力作用的物体,一定有力对物体做功 B.凡是发生了位移的物体,一定有力对物体做功 C.只要物体受力的同时又有位移发生,则一定有力对物体做功 D.只要物体受力,又在力的方向上发生了位移,则一定有力对物体做功 解析：力和在力的方向上的位移是做功的两个不可缺少的因素,故只有选项D正确. 答案：D 2．图1-1-7中是小孩滑滑梯的情景,在小孩下滑过程中,关于各力做功的说法,正确的是( ) A.重力做正功 B.支持力做负功 C.支持力不做功 D.摩擦力做负功 解析：下滑过程,位移方向斜向下,重力竖直向下,重力做???功,支持力始终与运动方向垂直,支持力不做功,摩擦力始终与运动方向相反,摩擦力做负功. 答案：ACD 3．下列说法中正确的是（ ） A.功是矢量，正、负表示方向 B.功是标量，正号表示外力对物体做功，负号表示物体克服外力做功 C.力对物体做正功还是做负功，取决于力和位移的方向关系 D.力做功总是在某过程中完成的，所以功是一个过程量 解析：功是标量，只有大小，没有方向，故A错，功有正负，正功表示外力对物体做功，负功表示物体克服外力做功，功的正负取决于力和位移的夹角，即力和位移的方向关系，故B、C正确，功总与一段位移相对应，因此是过程量，故D正确. 答案：BCD 4．如图1-1-8所示 ，物体在水平桌面上，当对它施加图A的拉力F，使它由静止发生位移s，与对它施加图B的推力F，使它由静止发生位移s，F与水平方向夹角均为α，则关于做功的下述说法中正确的是( ) A.图B中F做功多 B.A、B中F做功相同 C.图B中克服摩擦力做功多 D.A、B中克服摩擦力做功相同 解析：力F做功WF=F·scosα，两图中F做功相同，A错、B对；由于摩擦力fA=μ(mg-Fsinα),fB=μ(mg+Fsinα),所以克服摩擦力做功WA=fAs=μ(mg-Fsinα)·s,WB=fBs=μ(mg+Fsinα)s，C对、D错. 答案：BC 5．质量为m的木箱放在倾角为α的斜面上,水平力F作用在木箱上,使它沿斜面匀速向上移动了s,如图1-1-9所示,试分析作用在木箱上有几个力,各力对木箱做功为多少?合力所做的功为多少? 解析：对木箱受力分析如图所示.受重力mg,支持力N，水平推力F，摩擦力f，共四个力作用. WN=Nscos90°=0 WF=Fscos α WG=-mgssinα Wf=-fs=(mgsinα-Fcosα)s W总=WN+WF+WG+Wf=0 答案:四个力 WN=0 WF=Fscosα WG=-mgssinα Wf=(mgsinα-Fcosα)s W总=0 二、非选择题 6．如图5所示,在距水平地面高为0.4 m处,水平固定一根长直光滑杆,在杆上P点固定一定滑轮,滑轮可绕水平轴无摩擦转动,在P点的右边,杆上套有一质量m=2 kg的小球A.半径R=0.3 m的光滑半圆形细轨道,竖直地固定在地面上,其圆心O在P点的正下方,在轨道上套有一质量也为m=2 kg的小球B.用一条不可伸长的柔软细绳,通过定滑轮将两小球连接起来.杆和半圆形轨道在同一竖直面内,两小球均可看做质点,且不计滑轮大小的影响,g取10 m/s2.现给小球A一个水平向右的恒力F=55 N.求: (1)把小球B从地面拉到P点正下方C点过程中,重力对小球B做的功? (2)把小球B从地面拉到P点正下方C点过程中,力F做的功? 7．（思维拓展题）如图6所示，质量为m的物体,以某一初速度开始由A点滑上斜面，恰好能到达C点,若AB、BD、CD长度相等都是L,物体由A运动到B时克服摩擦力做功W,并且水平面与斜面上动摩擦因数相同,求物体在沿斜面向上运动的过程中,各力对物体做功各是多少? 8．图7中是运动员起跑阶段和停止阶段受力示意图,试分析,在这两个阶段，地面对运动员摩擦力的做功情况和腿部肌肉的力对上半身的做功情况. 解析：无论起跑还是停止阶段,摩擦力作用在脚上,脚受摩擦力而没有位移,所以摩擦力做功都等于零.起跑时,上半身斜向上运动与腿部肌肉对其作用力方向相同,该力做正功;停止时上半身斜向下运动与腿部肌肉对其作用力方向相反,该力做负功. 答案:摩擦力做功都为零,腿部肌肉的力起跑时做正功,停止时做负功