2.1运动、空间和时间教案6（鲁科版必修1）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK /  第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK /  2.1 运动、空间和时间 教案6 一、教学目标: 知识与技能: 1.知道什么是机械运动； 2.知道参考系的概念； 3.知道什么是坐标系； 4.知道时间的描述，注意区分时间和时刻； 过程与方法: 1.通过具体例子体验不同参考系中运动的相对性，促使学生形成勤于观察、勤于思考的习惯； 2.体会使用坐标描述物体位置的优越性，增强学生发现问题并力求解决问题的意识和能力； 3.通过具体例子去体会什么是时间,什么是时刻以及它们之间的联系与区别； 情感、态度与价值观： 1.认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止的相对性，培养学生热爱科学、关心科技发展、勇于探索的精神； 2.通???对同一物理过程在不同的参考系中观察的现象不同的认识，帮助学生建立辩证唯物主义的世界观； 二、教学重点与难点： 1.理解不同参考系中运动的相对性，知道同一物理现象在不同参考系中 现象的不同； 2.使学生能够正确区分时间与时刻； 教学课时：一课时 教学手段：讲授法、讨论法、多媒体演示法 三、课前准备 1. 教师准备：查阅相关参考资料，全面掌握本节内容。 2. 学生准备：预习本节内容，了解运动的相关知识。 四、教学过程设计： （一）导入新课 在一辆匀速行驶的汽车上,有乘客甲和乘客乙,乘客甲看到乘客乙是静止的,而站在汽车外面的路人丙却看到乘客乙是运动的.为什么不同的人对同一个人某一时刻的运动情况会看到不同的现象呢?他们到底谁对谁错呢?学习了本节课的内容,你就会有一个正确的认识了。 （二）、新课讲解 1.机械运动 （1）机械运动 从某种意义上讲,我们生活在一个运动的世界之中。宇宙中的万事万物,大到浩瀚的宇宙,小到微小的粒子,都在纷繁复杂的运动着。探索自然界运动的奥妙是物理学的基本内容之一。 物质的运动有多种类型,我们可以根据物质运动特点的不同,将其分为机械运动、热运动、电磁运动等多种类型。今天,我们主要研究机械运动。 1）定义 机械运动是指一个物体相对于其他物体的位置变化,简称运动。（板书） 这种运动,在我们的日常生活中随处可见,它是物质运动的一种基本形式。大家可以举些例子加深对它的认识。 （2）参考系 试设想一下,你和一位同伴正坐在一艘高速运行的飞机上一边喝咖啡一边聊天。在地面上的人看来,你们则随着飞机以很快的速度在天空飞行。那么,你和同伴能感觉到自己在高速运动吗? 坐过飞机的同学都应该知道,你和你的同伴都会认为自己是静静坐着的。 可见,物体的运动和静止是相对的。所以,为了便于交流,人们必须确定一个参照物来描述物体的运动。 1）定义 这种用来描述物体运动的参照物就称为参考系。（板书） 2）参考系的特点 一、研究物体的运动必先选择参考系,而且被选作参考系的物体,不管它本身的运动情况如何,我们都假定它是不动的。 二、参考系的选取是任意的,但在实际问题中,以研究问题方便为原则。如研究地面上的物体的运动,我们一般选择地面为参考系。 三、在描述同一运动时,选择不同的参考系,观察的结果可能是不同的。对于坐在行驶的汽车上的人,若以汽车为参考系,他是静止的；若以地面为参考系,他是运动的。 有了参考系,我们就可以准确而方便的描述物体的运动了。 3）参考系的选取 显然,对于同一个运动,选择的参考系不同,观察和描述的结果会是不同的。那么,怎么选取参考系呢？ a) 原则上,参考系的选取是任意的,若参考系不同,对同一个物体运动形式的描述也就可能不同。在实际选取参考系时,应考虑到使运动的描述尽可能简单。如研究地面上的物体的运动时,常选地面为参考系。 b) 一般情况下,选择地面或相对于地面静止不动的物体为参考系,当选择相对于地面运动的其他物体作为参考系时,在分析中应做相应的说明。因为物体做何种运动,是相对于参考系而言的,物体是否运动,要看物体相对于参考系的位置是否有改变。 知道了什么是参考系和怎么选取参考系,一开始我们说的那个现象大家就应该知道原因了吧!下面我们再来看一个例题。 【例1】 在平直行驶的汽车内,一个乘客以自己为参考系向外观察,他看到的下述现象哪个肯定错了? （ B ） A．与车同向行驶的自行车向后运动 B．公路两旁的树是静止的 C．有一辆汽车总在自己的车前面不动 D．路旁的房屋向后运动 2.空间位置的描述 知道了什么是运动,下面我们就来研究运动。 研究运动的第一步是描述物体在空间中的位置。 在物理上,通常要借助数学工具,即坐标系来描述物体的位置。在初中,大家都学过坐标系,对坐标系都不陌生,下面我们研究一