导学案的制作及使用.1.pptVIP

邯郸市荀子中学; 什么是导学案？ 我们编制导学案时应注意什么？ ;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;（二）使用导学案对学生的要求 1．课前：学生拿到学案后有层次地学习教材，完成导学案上的问题。预习时，用红色笔标出疑难点，并将问题写在导学案相应的知识版块处。所有同学必须要解决学案中的基础部分，然后可以做提高题，在完成导学案时做到：自觉、主动、独立。 ; 2．课上：要引导学生课堂记录、自我整理导学案，用不同颜色的笔标注重点内容、补充相关内容。课上学习时要适当做些方法、规律等方面的笔记以便今后复习。学完一课后，要在导学案的空白处写上学后记。 ;3．课下：学生及时将导学案进行纠错及完善导学案，课前无法解决的问题或是有疑问的知识点，学生应该在课堂上通过合作探究或听老师讲解解决掉，并在导学案上写出来。学生订正完成后收齐上交，教师第二次批阅。每隔一段时间后将各科导学案进行归类整理，装订成复习资料。 ;导学案的容量 导学案是学生自主学习时的拐杖，是学习的路线图。导学案应简明扼要，切忌繁琐复杂。 一般学科一节课以双面印16开一张为宜，最多不超过8开一张。 （字体、行距等规格教科室负责要全校统一） ;导学案的格式 教科室可我校特点和其他学校经验，制定切合实际的统一模式。 但题目要中涉及以下