2.1运动、空间和时间课件41（鲁科版必修1）.pptVIP

1.在广州亚运会的一次安全保卫工作演习中，从水平匀速航行的飞机上向某一地区空投物资．在不考虑空气阻力的情况下，飞机上的人和地面上的人分别观察被投下的物体运动轨迹一样吗?;提示：不一样.飞机上的人观察到的轨迹是直线，这是因为物体相对飞机是竖直下落的；地面上的人观察到的轨迹是曲线，因为物体相对地面是做曲线运动的.二者在观察物体的运动时都以自己为参考系，所以观察到的结果不一样.;2.假如有一人观察到从飞机上跳下的跳伞运动员是静止的，则该人应处于什么样的运动状态? 提示：观察者应该与跳伞运动员具有相同的运动情况，所以该观察者应是与跳伞运动员同步运动的跳伞人员.;对参考系的理解 （1）参考系是假定不动的物体,实际上参考系也在运动. （2）对同一个物体运动状态的描述,选取不同的物体为参考系，得出的结论可能不同. （3）通常情况下一般选地面或相对地面静止的物体为参考系.;参考系 1.运动和静止都是相对于参考系而言的. 2.参考系的选取是任意的. 3.选择不同的参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样. 4.选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简单、方便. 5.比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义.;典例1 平直的公路上有两辆汽车，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车向西运动.如果以大地为参照物，上述事实说明甲、乙两辆车可能的运动情况是（ ） A.甲车向西运动，乙车不动 B.乙车向西运动，甲车不动 C.甲车向西运动，乙车向东运动 D.甲、乙两车同时向西运动，但乙车速度小;先根据树木的运动确定甲车的运动，再根据甲、乙两车的相对运动确定乙车可能的运动情况.;【规范解答】选A、C、D.解题的突破口在于甲车运动情况的判断，甲车内的人看到路边的树木向东运动，说明甲车正在向西运动.乙车内的人看到甲车向西运动，则乙车相对地面的运动有三种可能，即静止、向西运动但速度比甲车小、向东运动，所以A、C、D对.; 【变式备选】（2011·绍兴高一检测）甲、乙两辆汽车以相同速度行驶.有关参考系，下列说法正确的是 （ ） A.如果两辆汽车均向东行驶，若??甲车为参考系，乙车是静止的 B.如果观察结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车 C.如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的 D.如果甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，以乙车为参考系，甲车向西行驶;【解析】选A、B、D.甲、乙两车有相同的速度，即相对静止，所以以其中一个为参考系，另一个静止，A对；如果以第三辆与它们有相同速度的车为参考系，则两车都静止，B对；甲车突然刹车，则它的速度小于乙车的速度，当以乙车为参考系时，甲车向西运动，D对.;1.平直公路上沿直线运动的汽车，如何描述它的空间位置？ 提示：描述沿直线运动的物体的空间位置，只需建立一维坐标系，因为只需确定运动物体距出发点的距离即可确定它的位置.;2.水平桌面上爬行的小蚂蚁以及竖直墙壁上爬行的壁虎，如何描述它们的空间位置？ 提示：描述在某一平面内运动的物体位置时需建立二维坐标系，因为此时物体相对于出发点的位置不仅距离变化，方向也会发生变化.;3.空中飞行的小鸟，如何描述它的空间位置?战斗中的歼击机如何锁定敌方目标？ 提示：定量描述物体在空间内运动的位置时，需建立三维立体坐标系，因为此时运动物体相对于出发点的位置会在各个方向上发生变化.;关于坐标系 建立坐标系时，一般以运动物体的初始位置为坐标原点，以物体运动的方向为x轴的正方向.; 【知识归纳】 1.建立坐标系的意义：可以定量地描述物体的位置及位置变化. 2.坐标系的种类 （1）直线坐标系. （2）二维坐标系（平面坐标系）. （3）三维坐标系（空间坐标系）.;典例2 如图所示，物体从A点运动到B点，再从B点运动到C点.由图判断A点坐标、B点坐标、C点坐标.;建立坐标系确定物体的位置，首先要确定原点的位置及坐标轴的方向，再确定研究对象所处的坐标即可.;【规范解答】由题图知，A点坐标为(-4 m,0)，B点坐标为(4 m,0)，C点坐标为（4 m，3 m）. 答案:（-4 m，0） （4 m，0） （4 m，3 m）; 【变式备选】如图所示，物体沿x轴做直线运动，从A点运动到B点.由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程. 【解析】由题图知，A点坐标xA＝-3 m，B点坐标xB＝2 m，走过的路程s＝2 m-（-3） m＝5 m. 答案:-3 m 2 m 5 m;某校时间表如下： 上表中，5:50、22:00有什么物理意义？ 6:10～6:25有什么物理意义？ 提示：5:50、22:00都指时刻，是每个活动开始或结束的那一瞬间．6:10～6:25指时间，是活动所经历的一段时间.;关于时间与时刻 （1）时间和时刻常见的几种说法：n