常态编班下英语教学实务.pptVIP

常態編班下的英語教學實務;一、教學策略：;???? 去標籤，重拾自信;教學策略 ;徹底執行獎懲辦法 ;徹底執行獎懲辦法 ;獎懲原則 ;獎懲原則 ;善用聯絡簿;讚美的奇妙;warm up 活動─ 、訓練注意力 先倒掉心理垃圾;溝通;課程及作業的彈性調整;教學策略 ;教學策略 ;教學策略;教學策略 ;教學策略 ;教學策略 ;二、教材的彈性調整 ;教材的彈性調整;教材調整 ;教材的彈性調整;教材的彈性調整;教材的彈性調整;教材的彈性調整;教材的彈性調整;教材的彈性調整;16好用的繪本教材;16好用的繪本教材;16好用的繪本教材;教材的彈性調整;教材的彈性調整;活出生命的色彩;人稱代名詞的排列;人際關係原則;教學實務： A. 字母的教法 ;教學實務： A. 字母的教法; B.單字卡的教法; C.聽力認字的教法 ; D.教科書內的聽力大題的變通 ; E. Book I Lesson 1; Book I Lesson 1 ; Book I Lesson 1 ; Book I Lesson 1;Book I Lesson 1;人稱代名詞和be動詞;?I am You are He is She is It is He : 男生的他 ─ 歡喜、恭喜(台語) She : 女生的她 ─ 美的(台語:水仔)，S是長頭髮形狀 It :