2.3速度和加速度每课一练9（鲁科版必修1）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK /  第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK /  2.3 速度和加速度 每课一练9 1．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ） A．速度变化得越多，加速度就越大 B．速度变化得越快，加速度就越大 C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 答案：ABC 2．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度—时间图象如图所示，由图象可知（ ） A．0 ~ ta段火箭的加速度小于ta ~ tb 段火箭的加速度 B．在0 ~ tb 段火箭是上升的，在tb ~ tc段火箭是下落的 C．tb时刻火箭离地面最远 D．tc时刻火箭回到地面 答案：B 3．电气列车在一段长180 km的直线路段上行驶，平均速度是90 km/h，则以下说法正确的是(　　) A．列车通过这一路段所用的时间一定是2 h B．列车在这一路段上，处处以90 km/h的速度行驶 C．如果这列火车行驶135 km，则所用时间一定是1.5 h D．在这段路上的任一位置，列车的速度总不会大于90 km/h 解析：180 km内的平均速度是90 km/h，则t＝eq \f(180,90) h＝2 h，A正确．对于平均速度，只在对应的时间或对应的位移内才有意义．在整个运动过程中的平均速度是90 km/h，在某一瞬时的速度可能大于、小于或等于90 km/h，B、D均错．平均速度只能用于整个过程内的计算，C错． 答案：A 4．汽车以36 km/h的速度从甲地匀速行驶到乙地用了2 h．如果汽车从乙地按原路返回甲地仍做匀速运动，用了2.5 h，那么汽车返回时的速度为(　　) A．－8 m/s　　　　　　　　　　 B．8 m/s C．－28.8 km/h D．28.8 km/h 解析： 答案：AC 5．某同学在百米比赛中，经50 m处的速度为10.2 m/s，10 s末以10.8 m/s冲过终点，他的百米平均速度大小为_____________m/s. 答案：10 6．如图，物体从A运动到B，用坐标表示A、B位置并表示出A、B位置的变化量。 x/m -3 -2 -1 B 4 3 2 1 A 0 答案：xA =-2m xB =3m ⊿x= xB - xA = 5m 7．有些国家的交管部门为了交通安全，特制定了死亡加速度为500 g(取g=10 m／s2)这一数值以警示世人.意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险.这么大的加速度，一般车辆是达不到的，但是如果发生交通事故时，将会达到这一数值.试判断：两辆摩托车以36 km／h 的相对速度相向而撞，碰撞时间为1.2×10-3 s，驾驶员是否有生命危险? 答案：a=8.3×103 m/s2 驾驶员有生命危险 8．一位汽车旅游爱好者打算到某风景区去观光，出发地和目的地之间是一条近似于直线的公路，他原计划全程平均速度要达到40 km／h，可是开出一半路程之后才发现前半段路他的平均速度仅有20 km／h，如果他仍然打算将全程的平均速度提高到原计划水平，那么在后半段路程里他开车的平均速度应达到多少? 解析：我们不妨设所求的平均速度为v，而总路程为s，要算全程平均速度就必须知道行驶全程所用的总时间，我们可以分前、后两段来求. 在前s/2旅行者用时：t1== 在后s/2旅行者用时：t2== 全程平均速度要达到40 km/h，则可以列出方程：=40(省略了单位) 结果发现v→∞!这是怎么回事？ 原来因为前半段路程里旅行者的平均速度只有预计的一半，所以在这半段路程里他已经花光了原计划的全部时间，在以后的行驶中除非他不花时间（速度无穷大），否则要达到预计的速度就只能是痴人说梦——不???列那么繁杂的算式，简单地分析一番便能得出这个令人沮丧的结论. 答案：无穷大 9．欧洲“惠更新”号探测器于1997年飞离地球，在太阳系中飞行7年后，于2004年12月14日登陆土星最大的卫星土卫六．“惠更斯”号用了两个多小时的时间进行着陆．此时“惠更斯”号就像流星一样，以每小时2.2×104 km的速度冲向土卫六表面．在整个下降过程中，“惠更斯”号携带的三个降落伞被分别打开．在距离土卫六表面180 km处时，探测器的速度为6 000 m/s，此时探测器打开直径为2.6 m的领航伞进行减速．已知领航伞最大能产生220 m/s2的加速度，为了避免“惠更斯”号因降落速度过大导致与大气剧烈摩擦而烧毁，在进入大气层时速度必须降至4 350 m/s，试求领航伞打开减速时应维持的最短时间