（文理通用）高三数学一轮复习 数列的综合应用热点专题突破课件.ppt

热点专题突破系列(三) 数列的综合应用;考　　点;考　　点;考　　点;考点1 等差数列与等比数列的综合问题? 【典例1】(2014·湖州模拟)已知{an}是单调递增的等差数列,首项a1=3,前n项和为Sn,数列{bn}是等比数列,首项b1=1,且a2b2=12,S3+b2=20. (1)求{an}和{bn}的通项公式. (2)令cn=Sncos(anπ)(n∈N*),求{cn}的前n项和Tn.;【解题视点】(1)利用“基本量法”,用首项和公差(比)表示已知等式,解得公差(比),再用通项公式求解. (2)用(1)的结论表示出cn,再分n是偶数与n是奇数两种情况讨论求和.;【规范解答】(1)设数列{an}的公差为d,数列{bn}的公比为q, 则a2b2=(3+d)q=12, S3+b2=3a2+b2=3(3+d)+q=9+3d+q=20,3d+q=11,q=11-3d, 则(3+d)(11-3d)=33+2d-3d2=12, 即3d2-2d-21=0,(3d+7)(d-3)=0. 因为{an}是单调递增的等差数列,所以d0, 所以d=3,q=2, an=3+(n-1)×3=3n,bn=2n-1.;(2)由(1)知 cn=Sncos3nπ= ①当n是偶数时, Tn=c1+c2+c3+…+cn=-S1+S2-S3+S4-…-Sn-1+Sn =a2+a4+a6+…+an=6+12+18+…+3n=;②当n是??数时, Tn=Tn-1-Sn= =- (n+1)2. 综上可得,Tn=;【规律方法】等差数列、等比数列综合问题的解题策略 (1)分析已知条件和求解目标,确定为最终解决问题需要首先求解的中间问题,如为求和需要先求出通项、为求出通项需要先求出首项和公差(公比)等,确定解题的顺序. (2)注意细节.在等差数列与等比数列综合问题中,如果等比数列的公比不能确定,则要看其是否有等于1的可能,在数列的通项问题中第一项和后面的项能否用同一个公式表示等,这些细节对解题的影响也是巨大的.;提醒:在不能使用同一公式进行计算的情况下要注意分类讨论,分类解决问题后还要注意结论的整合.;【变式训练】(2014·金华模拟)在等比数列{an}中,已知a1=3,公比q≠1,等差数列{bn}满足b1=a1,b4=a2,b13=a3. (1)求数列{an}与{bn}的通项公式. (2)记cn=(-1)nbn+an,求数列{cn}的前n项和Sn.;【解析】(1)设等差数列{bn}的公差为d. 由已知得:a2=3q,a3=3q2, b1=3,b4=3+3d,b13=3+12d, 所以此时d=2, 所以an=3n,bn=2n+1.;(2)由题意得:cn=(-1)nbn+an=(-1)n(2n+1)+3n, Sn=c1+c2+…+cn =(-3+5)+(-7+9)+…+(-1)n-1(2n-1)+(-1)n(2n+1)+3+32+…+3n, 当n为偶数时,Sn= 当n为奇数时,Sn=(n-1)-(2n+1)+ 所以Sn=;【加固训练】 在公差为d(d≠0)的等差数列{an}和公比为q的等比数列{bn}中,a2=b1=3,a5=b2,a14=b3. (1)求数列{an}和{bn}的通项公式. (2)令cn=an·bn,求数列{cn}的前n项和Tn.;【解析】(1)因为a2=b1=3,a5=b2,a14=b3, 所以 解之得 所以an=2n-1,bn=3n.;(2)因为cn=an·bn=(2n-1)·3n.所以Tn=1×3+3×32+5×33+…+(2n-1)×3n, 所以3Tn=1×32+3×33+…+(2n-3)×3n+(2n-1)×3n+1, 所以-2Tn=3+2×32+2×33+…+2×3n-(2n-1)×3n+1, 所以-2Tn=3+2(32+33+…+3n)-(2n-1)×3n+1 =3+2× -(2n-1)×3n+1, 所以Tn=3+(n-1)×3n+1.;考点2 数列与函数的综合问题? 【典例2】(12分)(2013·安徽高考)设数列{an}满足a1=2, a2+a4=8,且对任意n∈N*,函数f(x)=(an-an+1+an+2)x+an+1cosx -an+2sinx,满足f′ =0. (1)求数列{an}的通项公式. (2)若bn= 求数列{bn}的前n项和Sn.;【解题视点】(1)由f′ =0证得{an}是等差数列.(2)求出{bn} 的通项公式,利用等差、等比数列的求和公式计算. 【规范解答】(1)由题设可得,f′(x)=an-an+1+an+2-an+1sinx- an+2cosx,对任意n∈N*,f′ =an-an+1+an+2-an+1=0,即an+1-an= an+2-a