2.1.3　两条直线的平行与垂直教案（苏教版必修二）.doc

2.1.3　两条直线的平行与垂直 明目标、知重点　1.理解并掌握两条直线平行的条件及两条直线垂直的条件；2.能根据已知条件判断两直线的平行与垂直；3.能应用两条直线平行或垂直进行实际应用． 1．两条直线平行与斜率之间的关系 类型斜率存在斜率不存在前提条件α1＝α2≠90°α1＝α2＝90°对应关系l1∥l2?k1＝k2l1∥l2?两直线斜率都不存在图示2.两条直线垂直与斜率之间的关系 图示对应关系l1⊥l2(两直线斜率都存在)?k1·k2＝－1l1的斜率不存在，l2的斜率为0?l1⊥l2 [情境导学]　为了表示直线的倾斜程度，我们引入了直线的倾斜角与斜率的概念，并推导出了斜率的坐标计算公式，即把几何问题转化为代数问题．那么，我们能否通过两条直线的斜率来判断两条直线的平行或垂直呢？本节我们就来研究这个问题． 探究点一　两条直线平行的判定 思考1　如果两条直线(斜率存在)平行，那么它们的斜率有怎样的关系？ 答　如果两条直线(斜率存在)平行，那么它们的倾斜程度相同，即斜率相等． 思考2　你能证明思考1中两直线的位置关系吗？ 证明　如图：(1)直线l1∥l2，构造两个直角三角形(直角边分别平行于坐标轴)，那么△ABC∽△DEF(两角对应相等)，于是对应边的比相等，所以它们的斜率k1，k2相等；反之，若k1＝k2，那么△ABC∽△DEF(两边对