情景式名句名篇默写(高中古诗文) 201510.ppt

高考古诗文背诵之情景式名句名篇默写 ;（一）《劝学》（荀子） P4 答案P48 （二）《逍遥游》（庄子）P6 答案P50 （三）《师说》（韩愈）P9 答案P53 （四）《阿房宫赋》（杜牧）P11 答案P55 （五）《赤壁赋》（苏轼）P14 答案P58 （六）《诗经?卫风?氓》P19 答案P63 （七）《离骚》（屈原）P22 答案P66 （八）《蜀道难》（李白）P29 答案P74 （九）《登高》（杜甫）P34 答案P79 （十）《琵琶行》（白居易）P37 答案P82 （十一）《锦瑟》（李商隐）P38 答案P83 （十二）《虞美人》（李煜）P39 答案P85 （十三）《念奴娇?赤壁怀古》（苏轼）P43 答案P89 （十四）《永遇乐?京口北固亭怀古》P45 答案P91;情景默写;（一）《劝学》（荀子） ;????4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ ”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是： ， ； ， 。 ????5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句： ， 。 ????6．强调空想不如学习的一句： ， 。 ????7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是： ， ， ， ， 。 ;（二）《逍遥游》（庄子） ;???4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： ， 。 ????5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是： ， ， ， 。 ????6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是： ， ， 。 ???????????;????7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是： ？ ？ ????8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： ， 。 ????9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是： ， 。;（三）《师说》（韩??） ;????4.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是： ， ， ？ ????5.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是： ， 。 ????6.韩愈眼中的师生关系是怎样的： ， ， ， ， 。;（四）《阿房宫赋》（杜牧）;????4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是： ， 。 ????5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是： ， ； ， 。 ????6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是： ， 。;????7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是： ， ； ， 。 ????8.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是： ， 。 ， 。 ????9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是： ， ？ ????10.杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是： ， 。 ， 。 ;（五）《赤壁赋》（苏轼）;? 5.