石龙中心学校校本研修计划.docVIP

石龙中心学校本研修计划 指导性文件（精神、思想）： 通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我校的整体教学水平。 加强自身师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。我们的工作的对象是天真可爱的孩子，不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。 结合学校本学期的校本培训计划，本年度认真学习《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解读》、《新课程改革中教师行为的变化》学科新教材等为主要培训教材，认真研修以求自我发展。 一、基本情况分析 本次网络培训分组较为特殊，组内学科专业方向多样，包含了体育、音乐、美术等专业，年轻教师较多，有冲劲，有想法，乐于接受新理念，尝试新实践，逐步的对??基础教育理念经历了一个从抽象到具体、从表面到内部的过程。学校管理员和校级坊主：动力内化，逐步将自己的角色转换成为学科组建设的责任人，成为校本研修活动开展的主动策划者。有意识的整体、系列、递进地策划教研活动。 二、研修目标 总体目标： 通过本次网络研修，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我校的整体教学水平。 以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解