第一单元第一课时走近细胞.pptVIP

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  • 2017-04-22 发布于四川
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第一单元第一课时走近细胞

第一单元;知识网络;考点一:生命活动离不开细胞;2.非细胞生物(病毒)的生命活动离不开细胞 ; 1.(改编题)研究表明:引起世 界恐慌的“非典型性肺炎”的病原 体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结 构如图所示。下列有关该病毒的叙 述,正确的是(  );1.病毒的结构;2.病毒的知识构建图 ; 2.(原创题)由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病,其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是(  ) A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物 B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内 C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 D.通过细胞分裂进行繁衍后代; 1.最大的生命层次是___;最基本的生命层次是__。 2.植物没有__这一层次;单细胞生物如草履虫、细菌等无________这三个层次。 3.病毒属于生命系统吗?是生物吗?;[判一判] 1.如图是噬菌体的模式图,组成结构a 的物质最有可能是蛋白质,组成b的物质最有 可能是DNA( ) 2.单细胞生物依靠单个细胞完成各项生命活动( ) 3.一个大肠杆菌既属细胞层次又属个体层次( ) 4.培养皿中大肠杆菌菌落属于群落层次( ) 5.培养基被污染后,大肠杆菌和滋生的别的细菌、真菌共同构成生态系统( ) 6.细胞是一切生命活动的结构和功能的基本单位( ) ; 1.(原创题)细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是(  ) A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞 B.变形虫的细胞能完成各种生命活动 C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能;考点三、细胞的多样性和统一性 ;(1)原核生物与真核生物的比较 ;比较项目; ⑵常见真、原核生物举例(连一连) ; ⑶常见的两种原核细胞 ; 1.(2011·山东理综,5)下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是(  ) A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 ; 2.关于硝化细菌和酵母菌、颤藻和水绵的描述,错误的是 A.硝化细菌无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量 B.硝化细菌无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异, 酵母菌既可在DNA水平也可在染色体水平上产生可遗传变异 C.生活状态下,颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色 D.颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体; 3.图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是 (  ) A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体 B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构 C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 D.a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统;4、 [2012·临沂质检] 关于蓝藻和酵母菌的比较,错误的是(  ) A.二者的标志性区别是有无成形的细胞核 B.这两种细胞都能在核糖体上合成蛋白质 C.蓝藻中有进行光合作用的叶绿体,酵母菌没有 D.在细胞分裂时,酵母菌有染色体的复制 ;2.细胞统一性的体现 ; 考点四:细胞学说 ⑴建立:19世纪30年代由___和__建立。 ⑵ 内 容 ⑶意义:证明了动植物界具有____。 ; 2.细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是(  ) A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说 B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平; 3.(2011·江苏卷,10)将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象是(  ) A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见;1.显微镜的使用;2

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