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- 2017-04-22 发布于四川
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第一单元第一课时走近细胞
第一单元;知识网络;考点一:生命活动离不开细胞;2.非细胞生物(病毒)的生命活动离不开细胞 ; 1.(改编题)研究表明:引起世
界恐慌的“非典型性肺炎”的病原
体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结
构如图所示。下列有关该病毒的叙
述,正确的是( );1.病毒的结构;2.病毒的知识构建图 ; 2.(原创题)由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病,其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是( )
A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物
B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内
C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养
D.通过细胞分裂进行繁衍后代;
1.最大的生命层次是___;最基本的生命层次是__。
2.植物没有__这一层次;单细胞生物如草履虫、细菌等无________这三个层次。
3.病毒属于生命系统吗?是生物吗?;[判一判]
1.如图是噬菌体的模式图,组成结构a
的物质最有可能是蛋白质,组成b的物质最有
可能是DNA( )
2.单细胞生物依靠单个细胞完成各项生命活动( )
3.一个大肠杆菌既属细胞层次又属个体层次( )
4.培养皿中大肠杆菌菌落属于群落层次( )
5.培养基被污染后,大肠杆菌和滋生的别的细菌、真菌共同构成生态系统( )
6.细胞是一切生命活动的结构和功能的基本单位( ) ; 1.(原创题)细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是( ) A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞 B.变形虫的细胞能完成各种生命活动 C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能;考点三、细胞的多样性和统一性 ;(1)原核生物与真核生物的比较 ;比较项目; ⑵常见真、原核生物举例(连一连) ; ⑶常见的两种原核细胞 ; 1.(2011·山东理综,5)下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )
A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 ; 2.关于硝化细菌和酵母菌、颤藻和水绵的描述,错误的是
A.硝化细菌无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量
B.硝化细菌无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异, 酵母菌既可在DNA水平也可在染色体水平上产生可遗传变异
C.生活状态下,颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色
D.颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体; 3.图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是 ( )
A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体
B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构
C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
D.a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统;4、 [2012·临沂质检] 关于蓝藻和酵母菌的比较,错误的是( )
A.二者的标志性区别是有无成形的细胞核
B.这两种细胞都能在核糖体上合成蛋白质
C.蓝藻中有进行光合作用的叶绿体,酵母菌没有
D.在细胞分裂时,酵母菌有染色体的复制 ;2.细胞统一性的体现
; 考点四:细胞学说
⑴建立:19世纪30年代由___和__建立。
⑵
内
容
⑶意义:证明了动植物界具有____。
; 2.细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是( ) A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说 B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平; 3.(2011·江苏卷,10)将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象是( )
A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体
B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒
C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见;1.显微镜的使用;2
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