形象的设计教学大纲教.docVIP

XX大学 课程教纲 2012 ---- 2013 学年第 1 学期 课程：_____ 服饰形象设计 _______ 班级：____ _____ 教材：_____形象设计 _____________ 教师：____ 郭 丽 ______________ 2012年9 月1 日 填表说明 1. 本表为教师对所承担的教学课程的总体安排，包括课程简介、教学进度安排、考核方式和内容等。 2. 本表一式三份，教师所在院部、教学班学生代表各一份，教师自存一份。教师应在上第一次课时将本教纲向学生进行说明。 3. 院部对本教纲执行情况每学期至少检查1－2次，以保证按计划完成教学任务。 4. “致学生的话”可以是教师对学生的期望，学生学习的要求，也可以是希望学生体会、领悟的一些话语。 5. 考核方式是指作业、阶段测验、课堂练习、小论文、大作业、期末考试（考查）等以及每次考核成绩占总成绩的权重。除了期末进行的考试（考查）之外，考核方式、时间、次数、权重均由教师自行安排。例如： 总成绩 = x *（平时成绩）+ y *（期末考试成绩） 平时成绩 = y1 *（作业）+ y2 *（阶段测验）+ y3 *（小论文）+…+ yn * (…) 其中x、y、y1、y2、y3、… 、yn为各种考核的权重。鼓励教师改革考核方式，增加平时的考核，降低期末考试（考查）占总成绩的权重。公共基础课与专业基础课的考核方式由课程组或院部统一安排。 6. 考核内容是指各种考核所涉及到符合教学大纲要求的知识点。 一、致学生的话  二、课程简介 课程名称学分与学时学分： 学时：课程性质双语（是/否） 多媒体（是/否） 新课（是/否） 精品课（是/否）先修课程课 程 简 介 （含教学目标和主要内容等） 教师姓名职称学历学位研究方向 三、教学进度计划 学时分配总学时讲课实验上机设计36 周 次教学内容 (讲课、习题课、实验课、设计等)授课学时实验上机学时第 12 周第一章 色彩 1、对色彩的基本认识 2、色彩的基本原理 3、色彩的属性和情感意义 4、服饰色彩 （1）色彩的运用与搭配 （2）服装的色彩搭配类型: 一类是对比色搭配 二类是近似色搭配 三类是中性色的配 四类是特别色搭配 4第 12 周第二章 四季与十二季型色彩技术 1、四季色彩理论 2、十二季型理论 浅春型，暖春型，净春型，浅夏型， 柔夏型，冷夏型，暖秋型，深秋型， 净冬型，冷冬型，深冬型。 3、十二种色彩季型的总结 4第 12 周 4、个人色彩分析与诊断 5、案例分析 作业：2人为一组相互为对方进行色彩诊断，并制定专属色彩方案 4第 13 周第三章 型与风格 1、个人风格分类：夸张、优雅、自然、浪漫 魅力、优雅、洒脱、时髦 2、个人身体线条的划分 直线型身体线条 曲线型身体线条 柔和直线型 直线柔和型身体线条 3、明星对照案例分析4第 13 周 4、服装的风格与廓型分析 （1）服装的风格 （2）服装廓型： 棱角直线??线条 直线型线条 柔和直线型线条 直线柔和型线条 柔和直线型线条 曲线型线条 4第 13 周5、人物脸型分类特点及范例 4第 14 周6、服装与型的搭配技巧 7、不同场合形象策划4第 14 周化妆与发型设计（教师现场操作） 1、职业造型 （春） 2、宴会造型 （夏） 3、休闲造型 （夏） 4第 14 周配饰点睛 作业：2人一组相互给对方造型。 1、职业造型 （春、秋） 2、宴会造型 （夏2款） 3、休闲造型 （夏、冬） 4、街拍5款并评论 内容：1、造型前后图片比较 2、服装、鞋帽、配饰等单品图片 3、色彩提炼及主题色块 4、搭配说明 规格：A4页面规格、布局合理美观、彩色图片 4 四、考核方式与内容 考核方式 考核内容  五、审核意见 教研室意见 负责人： 年 月 日 院（部）意见 负责人：