分项1提升电技术教师实作能力培训-国立屏东科技大学.doc

PAGE  - PAGE 45 - 九十四年度教育部 「提昇教師實務能力及進修成長專案計畫」申請書 分項計畫一: 自動化系統結合光電技術之教師實作能力培訓 執行單位：國立屏東科技大學 機械工程系 計畫執行人：林宜弘 副教授 中華民國 九 十 四 年 三 月 二十八 日 分項計畫一 目錄 壹、計畫名稱 8 貮、背景及現況 8 參、計畫目標 13 肆、具體內容及配套措施 14 伍、實施進度及分工 36 陸、計畫執行之質化與量化自我評核管控機制之規劃 41 柒、經費需求及行政支援 42 捌、預期成效及影響 45 壹、計畫名稱 計畫名稱：提昇教師實務能力及進修成長專案計畫 分項計畫一：自動化系統結合光、電技術之教師實作能力培訓 貳、背景及現況 為因應現今產業結構快速發展與產品開發多樣性及多變性，必須仰賴能力高與反應快的技術人才，因此近年來國家教育政策一直不餘遺力在學校推廣人才培育工作。近年來國內的光電產業、半導體產業的快速成長，在投資建廠與生產所需技術與生產設備，有非常高比例必須由國外引進使用，以奇美第五代廠的擴建為例，投資約600億的的資金中，在設備投資方面只有10%不到的比例是由國內設備廠商提供，而國內廠家所能提供設備大部份是周邊傳送搬移系統，前端製程設備與後段AOI光學的高投資金額的光學檢測設備，完全由國外提供，如此重要性、高技術性與高單價的設備完全掌握在國外廠