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第一章 數與量(一) 密碼算術(二) PAGE \* MERGEFORMAT- 108 - PAGE \* MERGEFORMAT- 107 - 主題1-6：科學記號 一、授課對象：國中七年級上學期學生 撰寫者：丁斌悅 二、先備知識： 陳彥廷 (一)能在具體情境中，對整數及小數在指定位數取概數(含四捨五入法)，並做加、減、乘、除之估算。(對應：6-n-07) (二)能認識長度、重量、面積等單位間的關係，並做相關計算。(對應：5-n-16, 5-n-17) 三、教學目標（含核心概念或相關概念）： (一)瞭解科學記號的使用可將複雜的數化成較簡單易記的數。 (二)能理解指數為非負整數的次方，並能運用到算式中。(對應：7-n-10) (三)能理解同底數的相乘或相除的指數律(10m? 10n = 10m?n)。(對應：7-n-11) (四)能用科學記號表示法表達很大的數或很小的數(取近似值，再用10的次方形式表達)。(對應：7-n-12) (五)能將任意數以科學記號的方式呈現並比較數的大小。 四、教學時間：90分鐘（二節課） 五、教學說明： 人類認識周遭的環境，總是從周遭身邊的事物開始。從小學的一位數、二位數、三位數；學生所學習的度量單位(例如：公里、公尺、公分、毫米、公噸、公斤、公克)