2015-2016学年北师大版必修五余弦定理课件（40张）.ppt

(1)利用正、余弦定理把已知条件转化为边边关系，通过因式分解、配方等得出边的相应关系，从而判断三角形的形状； (2)利用正、余弦定理把已知条件转化为内角的三角函数间的关系，通过三角函数恒等变形，得出内角的关系，从而判断出三角形的形状，此时要注意应用A＋B＋C＝π这个结论，在两种解法的等式变形中，一般两边不要约去公因式，应移项提取公因式，以免漏解． 在△ABC中，若b2sin2C＋c2sin2B＝2bccosBcosC，试判断△ABC的形状． [分析]　思路一，利用正弦定理将已知等式化为角的关系；思路二，利用余弦定理将已知等式化为边的关系． 解法三：已知等式变形为 b2(1－cos2C)＋c2(1－cos2B)＝2bccosB·cosC， ∴b2＋c2＝b2cos2C＋c2cos2B＋2bccosB·cosC， ∵b2cos2C＋c2cos2B＋2bccosBcosC ＝(bcosC＋ccosB)2＝a2， ∴b2＋c2＝a2，∴△ABC为直角三角形． 易混易错点睛 本节思维导图 余弦定理 课 时 作 业 （点此链接） 解三角形 第二章 §1　正弦定理与余弦定理 第二章 第2课时　余弦定理 课堂典例讲练 2 课 时 作 业 5 课前自主预习 1 易混易错点睛 3 本节思维导图 4 课前自主预习 中国海监船肩负着我国海域的维权、执法使命．某时某中国海监船位于中国南海的A处，与我