2015-2016学年北师大版选修1-1导数的计算导学案.doc

年级： 高 二 编写人 审核人： 编制时间： 课题 计算导数 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 教 学 目 标 知识与技能 1.能根据导数的定义求基本函数的的导数，掌握计算一般函数的导数的步骤。 2.理解导数的概念，并熟记8个基本初等函数的倒数公式，并能用公式求简单函数的导数。 过程与方法 通过求运动物体在某一时刻的速度，抽此案概括计算函数的导数的步骤的过程以及由函数在某点的导数到所给区间的导数的过程，体会有特殊到一般的数学方法，领会他们之间的联系与不同，体会算法思想在求导过程中的使用。 情感态度 与价值观 在求解具体的函数的导函数的过程中，认识到数学推理的严谨细致，感受特殊与一般的数学逻辑关系。 重点 难点 重点：能根据导数的定义求基本函数的的导数，掌握计算一般函数的导数的步骤。理解导数的概念，并熟记8个基本初等函数的倒数公式，并能用公式求简单函数的导数。 难点：理解导数的概念，导数公式的记忆与运用 教学方法 讲练结合 学生 自学 反馈 教 学 过 程 新知导学 备注 【复习】1：导数的几何意义是：曲线上点（）处的切线的斜率.因此，如果在点可导，则曲线在点（）处的切线方程为 2：求函数的导数的一般方法： （1）求函数的改变量 （2）求平均变化率