我们都是集体的一员选编.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 《品德与生活》二年级 上册;;;（ ）个人组成了我们小组 （ ）个人组成了我们班级 （ ）个人组成了我们的学校 （ ）个人组成了我们的国家 （ ）个人组成了我们的世界;;;;点击;;我爱我们班集体， 集体生活乐无比， 心中装着他和你， 天天幸福在一起。; 请各位老师指正！;;说教法 1、情景教学法 2、故事明理法 3．实践体验教学法 ;说学法： 在活动中，使学生得到体验、感悟，在交流中获得发展。;说理念 《品德与社会》是一门生活化、活动型的综合课程，新课程标准指出：品德与社会的教学必须和学生的生活实际相结合，让学生在活动中进行体验。因此，在教学设计中，我将“生活化、活动化”为本课的教学指导理念，联系生活实际，通过多种活动引导孩子从自己的世界出发，用自己的眼睛观察，用自己的心灵感受，用自己的方式研究，引导孩子通过自身的体验获得道德认识。 ;教学目标： 1：知道个人是集体的一员。 2：初步体会个人与集体相互依存的关系。 3：明白在集体生活中，有事要多商量，相互配合。 教学重点是：感知个人与集体的关系 教学难点是：懂得遇到事情要多商量，相互配合。; 教学流程：游戏中感知集体— —找集体明白关系——看故事懂